Відмінності між версіями «Проект з "ОІ та ІКТ" і "Вікової психології": "Соціальна ситуація розвитку підлітка" - 18 групи ФПП, Шульга, 2015»
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
#[http://pidruchniki.com/10611207/psihologiya/sotsialna_situatsiya_rozvitku_pidlitkiv Соціальна ситуація розвитку підлітків] | #[http://pidruchniki.com/10611207/psihologiya/sotsialna_situatsiya_rozvitku_pidlitkiv Соціальна ситуація розвитку підлітків] | ||
| − | #[http://pidruchniki.com/18430417/psihologiya/sotsialna_situatsiya_rozvitku_pidlitka] | + | #[http://pidruchniki.com/18430417/psihologiya/sotsialna_situatsiya_rozvitku_pidlitka Провідна діяльність підлітка] |
| − | #[http://pidruchniki.com/1595021037094/psihologiya/psihologiya_pidlitkovogo_viku] | + | #[http://pidruchniki.com/1595021037094/psihologiya/psihologiya_pidlitkovogo_viku ПСИХОЛОГІЯ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ] |
| − | #[http://school22.com.ua/index.php/ofis-vikhovnoji-roboti/sotsialno-psikhologichnij-suprovid/shkilnij-praktichnij-psikholog/312-sotsialna-situatsiya-rozvitku-v-pidlitkovomu-vitsi] | + | #[http://school22.com.ua/index.php/ofis-vikhovnoji-roboti/sotsialno-psikhologichnij-suprovid/shkilnij-praktichnij-psikholog/312-sotsialna-situatsiya-rozvitku-v-pidlitkovomu-vitsi Соціальна ситуація розвитку в підлітковому віці] |
| − | #[http://www.libr.dp.ua/site-libr/?idm=1&idp=20&ida=635] | + | #[http://www.libr.dp.ua/site-libr/?idm=1&idp=20&ida=635 Психологія особистості] |
| − | #[http://studentam.net.ua/content/view/3155/97/] | + | #[http://studentam.net.ua/content/view/3155/97/ Загальна характеристика психічного і особистісного розвитку підлітка] |
| − | #[http://intkonf.org/yasinko-n-i-osoblivosti-krizi-pidlitkovogo-viku/] | + | #[http://intkonf.org/yasinko-n-i-osoblivosti-krizi-pidlitkovogo-viku/ ОСОБЛИВОСТІ КРИЗИ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ] |
| − | #[http://ibib.ltd.ua/sotsialnaya-situatsiya-razvitiya-24469.html] | + | #[http://ibib.ltd.ua/sotsialnaya-situatsiya-razvitiya-24469.html Соціальна ситуація розвитку] |
| − | #[http://lubbook.net/book_211_glava_8_Tema_8._Osoblivost%D1%96_rozvitku_.html | + | #[http://lubbook.net/book_211_glava_8_Tema_8._Osoblivost%D1%96_rozvitku_.html Особливості розвитку психіки у підлітковому віці] |
| − | + | #[http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=8&n=51&c=1102 ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ] | |
| − | #[http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=8&n=51&c=1102] | + | #[http://sch17.kharkivosvita.net.ua/files/Trubetzka.pdf Соціальна ситуація розвитку особистості в підлітковому віці] |
| − | #[http://sch17.kharkivosvita.net.ua/files/Trubetzka.pdf] | + | #[http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:uBWeuu4s7rQJ:vvpc.com.ua/files/biblioteka/psih_sait/Prezentacii/Tema%252021%2520Psyhologija%2520pidlitka.ppt+&cd=15&hl=ru&ct=clnk&gl=ua ] |
| − | #[http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:uBWeuu4s7rQJ:vvpc.com.ua/files/biblioteka/psih_sait/Prezentacii/Tema%252021%2520Psyhologija%2520pidlitka.ppt+&cd=15&hl=ru&ct=clnk&gl=ua] | + | |
#[http://lib.mdpu.org.ua/nvsp/articles/2009/09_03digpss.pdf] | #[http://lib.mdpu.org.ua/nvsp/articles/2009/09_03digpss.pdf] | ||
Версія за 08:23, 1 квітня 2015
Зміст
Тема проекту
Соціальна ситуація розвитку підлітка
Ідея проекту
Соціальна ситуація розвитку підлітка суттєво відрізняється від ситуацій розвитку в дитинстві. Розбіжність пов'язана не стільки із зовнішніми обставинами, скільки із внутрішніми чинниками. Підліток продовжує жити в сім'ї, вчитися у школі, контактувати з однолітками, але сама соціальна ситуація трансформується в його свідомості у зовсім нові ціннісні орієнтації. Тепер вже інакше розставляються акценти між сім'єю, однолітками і школою, зумовлені перехідністю від дитинства до дорослості.
Формально підліток залишається у попередньому статусі - школяра, однак перехід з початкової до основної школи зумовлює ускладнення цього статусу:
- зростання кількості навчальних предметів та ускладнення їх змісту через вивчення основ наук та прикладних галузей знань,
- збільшення навчального навантаження (кількості уроків та обсягів домашніх завдань),
- поява нових вчителів та їх диференційованих вимог до учіння підлітків.
Мета проекту
Аналіз підліткового віку - одна з найбільш дискусійних проблем вікової психології: терміни його початку і закінчення, психологічний зміст провідної діяльності, перелік новоутворень - всі ці аспекти неоднозначно тлумачаться вітчизняними і зарубіжними психологами. Іноді цей період цілком відносять до числа кризових, хоча питання про неминучість кризи та її тривалість є також дискусійним. Підлітковий вік характеризується виходом дитини на якісно нову соціальну позицію, пов'язану з пошуком свого місця в суспільстві: підліток починає інтенсивно рефлексу вати на себе, на інших, на суспільство, інакше розставляються акценти - сім'я, школа, однолітки набувають нових значень і смислів. Порівняння себе з дорослими і молодшими дітьми приводить підлітка до висновку, що він вже не дитина, а радше дорослий: він починає відчувати себе дорослим, прагне до визнання оточуючими його самостійності і значущості.
Автор проекту
ПІП автора(ів), посилання на їхні власні сторінки
Матеріали проекту
Інтернет ресурси проекту
- Соціальна ситуація розвитку підлітків
- Провідна діяльність підлітка
- ПСИХОЛОГІЯ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ
- Соціальна ситуація розвитку в підлітковому віці
- Психологія особистості
- Загальна характеристика психічного і особистісного розвитку підлітка
- ОСОБЛИВОСТІ КРИЗИ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ
- Соціальна ситуація розвитку
- Особливості розвитку психіки у підлітковому віці
- ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
- Соціальна ситуація розвитку особистості в підлітковому віці
- [1]
- [2]
Додаткові матеріали проекту
Результати проекту
Звіт у вигляді презентації.
