Відмінності між версіями «Навчальний курс "Теоретичний курс англійської мови"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Навчальний курс}}) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва курсу= | =Назва курсу= | ||
| − | + | '''<big>Теоретичний курс англійської мови</big>''' | |
---- | ---- | ||
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | ||
| + | |||
| + | Напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта | ||
| + | |||
| + | Спеціальність (професійне спрямування): 7.010102 Початкове навчання. Спеціалізація: англійська мова | ||
| + | |||
==Мета та завдання навчального курсу== | ==Мета та завдання навчального курсу== | ||
| − | Мета ...... | + | '''Мета курсу:''' |
| + | |||
| + | Надання теоретичних відомостей/положень, які повинні стимулювати самостійний активний підхід студентів до осмислення складних явищ в різних умовах функціонування мови. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Завдання курсу''': | ||
| + | |||
| + | • Розширити знання студентів з теоретичних дисциплін: „Історія англійської мови”, „Лексикологія англійської мови”, „Теоретична фонетика англійської мови”, „Теоретична граматика англійської мови”, „Стилістика англійської мови”. | ||
| + | |||
| + | • Ознайомити студентів з досягненнями вітчизняних і зарубіжних мовознавців. | ||
| + | |||
| + | • Систематизувати елементи теорій англійської мови, засвоєних студентами при вивченні нормативного курсу, й дати їм на його основі більш повне уявлення про ці компоненти. | ||
| + | |||
| + | • Ознайомити студентів (у загальному плані) з сучасними методами дослідження у галузі теоретичних дисциплін. | ||
| + | |||
| + | • Ознайомити студентів із застосуванням теоретичних положень курсу у викладанні англійської мови. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен уміти:''' | ||
| + | |||
| + | • визначати основні етапи розвитку англійської мови; розпізнавати давньоанглійські та середньо англійські тексти; | ||
| + | |||
| + | • визначати етимологічний склад й стильові прошарки словарного складу англійської мови; аналізувати словотворення, семантологію, фразеологію, синонімію та антонімію сучасної англійської мови; | ||
| + | |||
| + | • систематизувати елементи фонетичної теорії; визначати компоненти фонетичної будови сучасної англійської мови; аналізувати проблеми англійської фонетики; | ||
| + | |||
| + | • визначати загальні принципи, які знаходяться в основі граматичної будови англійської мови; аналізувати специфіку рівнів структури мови; осмислювати зв’язок елементів мови різних рівнів з побудовою тексту; | ||
| − | + | • визначати загальні проблеми стилістики і її зв’язок з іншими дисциплінами; свідомо підходити до художнього тексту як в цілому, розглядаючи його в єдності форми й ідейного змісту; аналізувати виражальні й образотворчі засоби на лінгвістичній базі; | |
| − | + | • застосовувати теоретичний курс у викладанні англійської мови. | |
| − | |||
| − | |||
Версія за 11:35, 3 березня 2015
Зміст
Назва курсу
Теоретичний курс англійської мови
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
Напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта
Спеціальність (професійне спрямування): 7.010102 Початкове навчання. Спеціалізація: англійська мова
Мета та завдання навчального курсу
Мета курсу:
Надання теоретичних відомостей/положень, які повинні стимулювати самостійний активний підхід студентів до осмислення складних явищ в різних умовах функціонування мови.
Завдання курсу:
• Розширити знання студентів з теоретичних дисциплін: „Історія англійської мови”, „Лексикологія англійської мови”, „Теоретична фонетика англійської мови”, „Теоретична граматика англійської мови”, „Стилістика англійської мови”.
• Ознайомити студентів з досягненнями вітчизняних і зарубіжних мовознавців.
• Систематизувати елементи теорій англійської мови, засвоєних студентами при вивченні нормативного курсу, й дати їм на його основі більш повне уявлення про ці компоненти.
• Ознайомити студентів (у загальному плані) з сучасними методами дослідження у галузі теоретичних дисциплін.
• Ознайомити студентів із застосуванням теоретичних положень курсу у викладанні англійської мови.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен уміти:
• визначати основні етапи розвитку англійської мови; розпізнавати давньоанглійські та середньо англійські тексти;
• визначати етимологічний склад й стильові прошарки словарного складу англійської мови; аналізувати словотворення, семантологію, фразеологію, синонімію та антонімію сучасної англійської мови;
• систематизувати елементи фонетичної теорії; визначати компоненти фонетичної будови сучасної англійської мови; аналізувати проблеми англійської фонетики;
• визначати загальні принципи, які знаходяться в основі граматичної будови англійської мови; аналізувати специфіку рівнів структури мови; осмислювати зв’язок елементів мови різних рівнів з побудовою тексту;
• визначати загальні проблеми стилістики і її зв’язок з іншими дисциплінами; свідомо підходити до художнього тексту як в цілому, розглядаючи його в єдності форми й ідейного змісту; аналізувати виражальні й образотворчі засоби на лінгвістичній базі;
• застосовувати теоретичний курс у викладанні англійської мови.
Автор (автори) курсу
Посилання на сторінки авторів
Учасники
Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію
Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3.
Змістовий модуль 4
Навчальні теми змістового модуля 4.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
