Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо "Традиції німецької та української кухні" Фоменко А.Ю»
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Фасилітація чітко активізує навчальну діяльність учнів. Методично правильно та зрозуміло оформлена. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Можна було додати більше допоміжних візуальних засобів активізації навчальної діяльності учнів. | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
Версія за 10:08, 7 лютого 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема дуже цікава. Ключове запитання одразу ж викликає інтерес до проекту. Всі запитання грамотно та продумано складені.
Ідеї для покращення
На мою думку, можна було б збільшити обсяг змістових питань.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання досить вдалий. Оцінювання включає всі необхідні елементи.
Ідеї для покращення
Можна було б додати більше матеріалів для оцінювання, щоб більше активізувати діяльність учнів.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Робота насичена інформацією, гарно структурована.
Ідеї для покращення
Було б непогано націлити учнів на використання візуальних засобів презентації матеріалу, а саме картинки, відеоматеріали.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Форма оцінювання досить непогана, методично правильно оформлена.
Ідеї для покращення
Можна було б розширити критерії оцінювання для кращого рівня оцінювання досягнень учнів.
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Фасилітація чітко активізує навчальну діяльність учнів. Методично правильно та зрозуміло оформлена.
Ідеї для покращення
Можна було додати більше допоміжних візуальних засобів активізації навчальної діяльності учнів.
