Версія за 19:11, 5 лютого 2015 (переглянути вихідний код) Ігор Корнєв (обговорення • внесок) (→‎Відомості про тренінг) ← Попереднє редагування		Версія за 19:11, 5 лютого 2015 (переглянути вихідний код) Ігор Корнєв (обговорення • внесок) (→‎Дати проведення тренінгу) Наступне редагування →
Рядок 49:		Рядок 49:
	==Дати проведення тренінгу==		==Дати проведення тренінгу==
		+	2.02.15 – 6.02.15
	==Місце проведення тренінгу==		==Місце проведення тренінгу==

---

Версія за 19:11, 5 лютого 2015

Назва навчальної теми

To Believe or Not To Believe?!? Забобони і Прикмети в Україні та Великобританії

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - практика усного та писемного мовлення англійської мови.

Другорядні - культурологія, етика, психологія.

Вік студентів

1-2 курс

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Документ для фасилітації "Карта проекту Бібліотека 21-століття"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ігор Корнєв

Фах, навчальний предмет

Факультет іноземних мов. Спеціальність Філологія (мова і література англійська)

Навчальний заклад

Кіровоградський державний педагогічний університет ім. Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

м. Кіровоград

Контактні дані

[email protected]

Відомості про тренінг

Мета основного курсу Intel «Навчання для майбутнього» — допомогти вчителям розвинути навички навчання, що базуються на навчальних потребах учнів, за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та методу проектів.

Основний курс Intel «Навчання для майбутнього» містить наступні головні теми: - ефективне використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі для формування у учнів навичок 21 століття; - використання інформаційно-комунікаційних технологій для покращення результатів навчання за допомогою проведення досліджень, комунікації, взаємодії, застосування ефективних стратегій та інших засобів: - розробка та наповнення навчальних планів та завдань, що відповідають державним освітнім стандартам; керування навчальним процесом, зосередженим на навчальних потребах учнів, що заохочує самостійне визначення напряму навчання та спонукає до розвитку навичок мислення вищих рівнів; співпраця з колегами для спільного вирішення проблем у навчанні учнів та оцінюванні навчальних планів один одного.

Дати проведення тренінгу

2.02.15 – 6.02.15

Місце проведення тренінгу

м. Кіровоград, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики