Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту американський молодіжний сленг 2015»
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
Студенти ІІ курсу (17-18 років). | Студенти ІІ курсу (17-18 років). | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =<b><font face="Bookman Old Style" color="#4682B4">Стислий опис проекту</font></b>= |
| + | Вивчення мови набуває все більшої актуальності в умовах поглибленого обміну інформацією. Це в свою чергу зумовлює набуття певних мовних навичок через турпоїздки, огляд відеофільмів, прослуховування сучасних пісень англійською мовою, міжнародний обмін студентами тощо. Відомо, що молодь, спілкуючись з іноземцями, зіштовхується з труднощами через нерозуміння ряду слів (так звана гра слів), з якими їм не представилося можливості ознайомитися раніше. Необхідно заповнити цей простір, допомогти студентам, які вивчають англійську мову, бути у центрі подій, ознайомити їх з сучасними тенценціями її розвитку. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 16:17, 4 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні дотичні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва проекту
Американський молодіжний сленг
Основний та другорядні дотичні предмети
Основний - іноземна мова (практика усного та писемного мовлення). Другорядний - інформатика.
Вік учнів, клас
Студенти ІІ курсу (17-18 років).
Стислий опис проекту
Вивчення мови набуває все більшої актуальності в умовах поглибленого обміну інформацією. Це в свою чергу зумовлює набуття певних мовних навичок через турпоїздки, огляд відеофільмів, прослуховування сучасних пісень англійською мовою, міжнародний обмін студентами тощо. Відомо, що молодь, спілкуючись з іноземцями, зіштовхується з труднощами через нерозуміння ряду слів (так звана гра слів), з якими їм не представилося можливості ознайомитися раніше. Необхідно заповнити цей простір, допомогти студентам, які вивчають англійську мову, бути у центрі подій, ознайомити їх з сучасними тенценціями її розвитку.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Документ для фасилітації "Карта проекту Бібліотека 21-століття"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
м. Кіровоград, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Тренери
Андронатій Павло Іванович - викладач кафедри інформатики
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики
