Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Олійник Н.»
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
4) зробити власні висновки щодо того, які саме події, предмети та герої були запозичені Джоном Толкіним з міфології скандинавів та кельтів. | 4) зробити власні висновки щодо того, які саме події, предмети та герої були запозичені Джоном Толкіним з міфології скандинавів та кельтів. | ||
− | |||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
1 курс філологічного факультету | 1 курс філологічного факультету | ||
− | |||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== |
Версія за 13:58, 3 лютого 2015
Зміст
Назва проекту
Середзем'я Дж. Толкіна: авторська вигадка чи запозичення з германської міфології?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- Зарубіжна література
- Історія
- Культурологія
Навчальні цілі
1) ознайомитися з теоретичним матеріалом (поняття "міфологія", "казка", "деміург");
2) ознайомитися з рорманом Дж.Р.Р. Толкіна "Сільмаріліон"
3) дослідити чи є історія створення світу Середзем'я авторською, чи вона є запозиченою з германських міфологій - кельтської та скандинавської;
4) зробити власні висновки щодо того, які саме події, предмети та герої були запозичені Джоном Толкіним з міфології скандинавів та кельтів.
Вік учнів, клас
1 курс філологічного факультету
Стислий опис проекту
Проект передбачає дослідницько-пошукову діяльність студентів.
Метою проекту є визначення схожих рис та відмінностей в описі процесу створення світу кельтів і скандинавів та Джона Толкіна. Проект передбачає кропітку роботу студентів, яка має декілька етапів:
- 1 етап. Вивчення теоретичного матеріалу
- 2 етап. Вправа "Зіставлення"
- 3 етап. Власне дослідження