Відмінності між версіями «Документ для фасилітації. Карта проекту "Перспективи та проблеми розвитку інтелектуальних інформаційних систем"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: == Карта проекту "Перспективи та проблеми розвитку інтелектуальних інформаційних систе...)
 
Рядок 5: Рядок 5:
 
Під час проекту студенти прийматимуть участь у таких видах діяльності: вивчити перспективні напрямки інтелектуалізації ІС; проаналізувати як ступінь інтелектуалізації ІС залежить від елементної бази ЕОМ; оцінити вплив наукових експериментів на Великому андронному  колайдері  на ІІС.  Від студентів вимагається самостійно скласти план дослідження. Кінцевим продуктом є Вікі сторінка проекту з подальшим захистом та обговоренням.  
 
Під час проекту студенти прийматимуть участь у таких видах діяльності: вивчити перспективні напрямки інтелектуалізації ІС; проаналізувати як ступінь інтелектуалізації ІС залежить від елементної бази ЕОМ; оцінити вплив наукових експериментів на Великому андронному  колайдері  на ІІС.  Від студентів вимагається самостійно скласти план дослідження. Кінцевим продуктом є Вікі сторінка проекту з подальшим захистом та обговоренням.  
  
−
o На дослідження виноситься частина самостійної роботи. Блок самостійної роботи до Змістовного модулю 1 надається студенту на початку вивчення Змістовного модулю 1 (у вигляді матеріалів на вікі). Самостійна робота з навчальної теми представлена списком тематичних та змістових питань. Проект реалізовується в кінці Змістовного модулю 1.   
+
На дослідження виноситься частина самостійної роботи. Блок самостійної роботи до Змістовного модулю 1 надається студенту на початку вивчення Змістовного модулю 1 (у вигляді матеріалів на вікі). Самостійна робота з навчальної теми представлена списком тематичних та змістових питань. Проект реалізовується в кінці Змістовного модулю 1.   
−
o '''1 практичне заняття в консультативному режимі (7 тиждень навчання).'''
+
 
−
o Ознайомлення студентів з Ключовим питанням: Чи інтелектуалізує Великий андронний коллайдер інформаційні системи? Демонстрація презентації проекту. Методом мозкового штурму визначаються додаткові тематичні питання. Обговорення друкованих та електронних ресурсів. В результаті студенти вибирають собі тему для дослідження. Студентам задаються завдання на пошук та критичне оцінювання веб-ресурсів (згідно адаптованих вимог). Обов’язкова вимога - урахування та дотримання законів про авторське право.
+
'''1 практичне заняття в консультативному режимі (7 тиждень навчання).'''
−
Студентам надається в якості зразку створений викладачем приклад студентської роботи. Перед початком проектувальної діяльності проводиться вхідне анкетування по основним питанням самостійної роботи. Роль опитувальника – перевірити остаточні знання студентів із відповідного блоку самостійної роботи. Також студентам надається шаблон для створення власної Вікі-статті.
+
Презентація проекту
−
Тиждень студенти самостійно проводять дослідження користуючись Інтернетом та друкованими джерелами з своїх тем. Зв'язок із викладачем підтримується в консультативному режимі. В ході виконання проектів виконується оцінювання студентських робіт за допомогою розроблених викладачем форм для само- і взаємооцінювання. В результаті вони  створюють мультимедійні презентації та вікі-сторінки. Підсумкове самооцінювання студенти здійснюють за допомогою розробленого викладачем Контрольного списку для самооцінювання Вікі-сторінок.
+
Приклад студентської роботи
−
o Результати досліджень студенти подаватимуть у вигляді Вікі-сторінок, створених на основі шаблону.
+
 
 +
===== Завдання до проекту:=====
 +
 
 +
* Вивчити перспективні напрямки інтелектуалізації ІС
 +
*
 +
* Проаналізувати як ступінь інтелектуалізації ІС залежить від елементної бази ЕОМ
 +
*
 +
* Здійсненити самостійне дослідження з одного із запропонованих тематичних питань і оформити його у вигляді Вікі-сторінки

Версія за 11:06, 30 січня 2015

Карта проекту "Перспективи та проблеми розвитку інтелектуальних інформаційних систем"

Метою даного проекту є узагальнення матеріалу Змістовного модулю 1, результатом є нове знання студентів про потенційні напрямки розробки ІС. Під час проекту студенти прийматимуть участь у таких видах діяльності: вивчити перспективні напрямки інтелектуалізації ІС; проаналізувати як ступінь інтелектуалізації ІС залежить від елементної бази ЕОМ; оцінити вплив наукових експериментів на Великому андронному колайдері на ІІС. Від студентів вимагається самостійно скласти план дослідження. Кінцевим продуктом є Вікі сторінка проекту з подальшим захистом та обговоренням.

На дослідження виноситься частина самостійної роботи. Блок самостійної роботи до Змістовного модулю 1 надається студенту на початку вивчення Змістовного модулю 1 (у вигляді матеріалів на вікі). Самостійна робота з навчальної теми представлена списком тематичних та змістових питань. Проект реалізовується в кінці Змістовного модулю 1.

1 практичне заняття в консультативному режимі (7 тиждень навчання). 

Презентація проекту
Приклад студентської роботи
Завдання до проекту:
  • Вивчити перспективні напрямки інтелектуалізації ІС
  • Проаналізувати як ступінь інтелектуалізації ІС залежить від елементної бази ЕОМ
  • Здійсненити самостійне дослідження з одного із запропонованих тематичних питань і оформити його у вигляді Вікі-сторінки
Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Документ_для_фасилітації._Карта_проекту_%22Перспективи_та_проблеми_розвитку_інтелектуальних_інформаційних_систем%22&oldid=159316