Відмінності між версіями «Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року»
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
=Корисні ресурси= | =Корисні ресурси= | ||
| − | ==Матеріали до | + | ==Матеріали до модуля 3-4== |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
<b><font face="Comic Sans MS" color="#008000" size="4">Доступ до сервісу Хмарка-КДПУ</font></b> | <b><font face="Comic Sans MS" color="#008000" size="4">Доступ до сервісу Хмарка-КДПУ</font></b> | ||
Версія за 18:23, 26 січня 2015
Зміст
Дати і місце проведення тренінгу
з 26 по 31 січня 2015 року
м. Кіровоград, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Фотоальбом тренінгу
Учасники
Ткаченко Ірина Антоліївна
Портфоліо з теми "Media camp "Чистий простір" Ткаченко Ірина Антоліївна
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Шлянчак Світлана Олександрівна
Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)
Корисні ресурси
Матеріали до модуля 3-4
Доступ до сервісу Хмарка-КДПУ
Щоб отримати доступ до веб-інтерфейсу Хмарка-КДПУ необхідно:
- Ввести URL-адресу Хмарка-КДПУ (http://owncloud.kspu.kr.ua) в адресному рядку браузера та перейти.
- Ввести правильне ім’я користувача та пароль. (Увага! Ім’я користувача та пароль видаються адміністратором мережевого сховища.)
- Натиснути кнопку «Войти» (або «Вхід»). У разі, якщо дані користувача введені правильно перед користувачем відкриється веб-інтерфейс системи.
Завантаження файлів на Хмарка-КДПУ
Завантаження файлів на Хмарка-КДПУ
Поряд із кнопкою «Створити» є кнопка «Завантаження» (схожа на стрілочку), натиснувши на яку користувачу відкривається діалогове вікно вибору файлів для завантаження у поточний каталог мережевого сховища Хмарка-КДПУ. Потрібно виділити файл або групу файлів (папки не завантажуються) і натиснути кнопку «Відкрити». Обрані файли будуть збережені у хмарному сховищі.
Увага! Для відкриття доступу іншим користувачам, у тому числі й анонімним потрібно:
1. Натиснути кнопку «Поділитися» або «Открыть доступ».
2. Встановити прапорець «Поделиться ссылкой» («Опублікувати посилання») і вставити посилання на будь-яку сторінку. Документ буде у доступний для завантаження та перегяду усім, хто має посилання.
Примітка! Веб-інтерфейс Хмарка-КДПУ дозволяє попередньо переглядати текстові файли, документи OpenDocument, зображення та файли у форматі PDF. (Також можливі й інші режими попереднього перегляду, у випадку якщо адміністратор системи їх увімкнув.) Якщо Owncloud не в змозі відобразити вміст файлу, він запропонує користувачеві завантажити його, щоб переглянути засобами свого комп’ютера або іншого пристрою.
Вікі-шаблони
Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія
Шаблон:Персональна сторінка - шаблон персональної сторінки студента
Шаблон:Персональна сторінка викладача - шаблон персональної сторінки викладача
Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо
Навчально-методичні матеріали
Основи Вікі-розмітки тексту та організація Вікі-порталу КДПУ
Використання методу навчальних проектів у класах природничо-математичного профілю
Розвиток мислення учнів на уроках інформатики
Оцінювання інформаційних ресурсів Інтернету
Популярні освітні ресурси на платформі Wiki-Wiki
Он-лайн конкурс серед студентів КДПУ
Приклади портфоліо навчальних проектів
Web 2.0 для мережевого проекту
Інформаційні ресурси
Сервіси для збереження закладок БобрДобр, Закладки Google
Портфоліо навчального проекту "Бібліотека 21-го століття"
Портфоліо Андронатія Павла з теми: "Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера"
Програма Іntel® «Навчання для майбутнього»
Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами
Лекція Теда Робінсона про творчість
Сервіс для спільної роботи учнів
