Відмінності між версіями «Дистанційний курс ПЕДАГОГІЧНИЙ МАЛЮНОК мист.ф.»
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
|Назва сторінки яка містить результати курсу = Результати курсу "ПЕДАГОГІЧНИЙ МАЛЮНОК" | |Назва сторінки яка містить результати курсу = Результати курсу "ПЕДАГОГІЧНИЙ МАЛЮНОК" | ||
}} | }} | ||
| − | + | ==Мета і завдання курсу== | |
'''Метою курсу''' є естетична та професійна підготовка майбутніх учителів образотворчого мистецтва до володіння педагогічним малюнком. Формування мотиваційної основи оволодіння образотворчою мовою в різних видах і жанрах пластичного мистецтва; інтерес до малюнку, як передумови становлення художньо творчих здібностей учнів, розвитку інтелектуального, емоційно естетичного та духовно-культурного кругозору; форми, методи та способи ознайомлення учнів з культурними та художніми цінностями українського народу та зарубіжжя та виховання поваги до творчих надбань професійних митців та народних аматорів, що відображає досвід творчої діяльності та соціально-культурні цінності народу – носія, що в свою чергу сприятиме, їх осягненню через проникнення дитини в духовний світ, розуміння джерел культури, мистецтв та менталітету свого народу; систему комплексного системного розвитку зорового бачення, відчуття кольору, композиційної культури, просторового мислення, комбінаторики, уміння висловлювати, виражати задум різними художніми засобами і технічними прийомами різних технік будь якого виду пластичного мистецтва посильних учням. | '''Метою курсу''' є естетична та професійна підготовка майбутніх учителів образотворчого мистецтва до володіння педагогічним малюнком. Формування мотиваційної основи оволодіння образотворчою мовою в різних видах і жанрах пластичного мистецтва; інтерес до малюнку, як передумови становлення художньо творчих здібностей учнів, розвитку інтелектуального, емоційно естетичного та духовно-культурного кругозору; форми, методи та способи ознайомлення учнів з культурними та художніми цінностями українського народу та зарубіжжя та виховання поваги до творчих надбань професійних митців та народних аматорів, що відображає досвід творчої діяльності та соціально-культурні цінності народу – носія, що в свою чергу сприятиме, їх осягненню через проникнення дитини в духовний світ, розуміння джерел культури, мистецтв та менталітету свого народу; систему комплексного системного розвитку зорового бачення, відчуття кольору, композиційної культури, просторового мислення, комбінаторики, уміння висловлювати, виражати задум різними художніми засобами і технічними прийомами різних технік будь якого виду пластичного мистецтва посильних учням. | ||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
власноруч виготовляти дидактичний та наочний матеріал до занять з образотворчого мистецтва. | власноруч виготовляти дидактичний та наочний матеріал до занять з образотворчого мистецтва. | ||
| + | |||
| + | ==Автор курсу== | ||
| + | Стрітьєвич Тетяна Миколаївна | ||
Версія за 12:31, 13 січня 2015
Мета і завдання курсу
Метою курсу є естетична та професійна підготовка майбутніх учителів образотворчого мистецтва до володіння педагогічним малюнком. Формування мотиваційної основи оволодіння образотворчою мовою в різних видах і жанрах пластичного мистецтва; інтерес до малюнку, як передумови становлення художньо творчих здібностей учнів, розвитку інтелектуального, емоційно естетичного та духовно-культурного кругозору; форми, методи та способи ознайомлення учнів з культурними та художніми цінностями українського народу та зарубіжжя та виховання поваги до творчих надбань професійних митців та народних аматорів, що відображає досвід творчої діяльності та соціально-культурні цінності народу – носія, що в свою чергу сприятиме, їх осягненню через проникнення дитини в духовний світ, розуміння джерел культури, мистецтв та менталітету свого народу; систему комплексного системного розвитку зорового бачення, відчуття кольору, композиційної культури, просторового мислення, комбінаторики, уміння висловлювати, виражати задум різними художніми засобами і технічними прийомами різних технік будь якого виду пластичного мистецтва посильних учням.
До основних програмових завдань належать такі:
- володіння методами, прийомами педагогічного малюнку;
- знання зображальних особливостей тематичного матеріалу;
- розуміння художньо-виразних засобів образотворчого мистецтва та естетичних якостей дитячої художньої творчості.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: основні прийоми зображення на класний дошці;
можливості використання педагогічного малюнку у навчальному процесі з мистецтва;
вимоги до наочного зображення та використання наочності;
вміти: засобами педагогічного малюнку здійснити пояснення нового матеріалу;
використовувати прийоми зображення на класній дошці;
власноруч виготовляти дидактичний та наочний матеріал до занять з образотворчого мистецтва.
Автор курсу
Стрітьєвич Тетяна Миколаївна
