Відмінності між версіями «Theory of English Phonetics, Year 3, Spring Semester»

Версія за 12:04, 13 січня 2015

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета Мета дисципліни «Комп’ютерна техніка і математичні методи у фізичному вихованні і спорті»: навчити студентів організовувати і проводити фахову роботу, використовуючи комп’ютерну техніку; опрацьовувати результати спортивних вимірів за допомогою математичних методів; графічно оформляти отримані результати; впроваджувати у практичну діяльність математико-статистичні методи з використанням комп’ютерної техніки. Основними організаційними формами вивчення дисципліни «Комп’ютерна техніка і математичні методи у фізичному вихованні і спорті» є лекції, лабораторні заняття, виконання самостійних робіт, а також контрольні заходи — дві модульні контрольні роботи і залік.

Завдання Завдання дисципліни «Комп’ютерна техніка і математичні методи у фізичному вихованні і спорті»:

• самостійно організовувати фахову роботу з використанням комп’ютерної техніки;
• визначати методи дослідження спортивних вимірів;
• опрацьовувати отримані результати за допомогою математичних методів;
• графічно оформляти результати;
• впроваджувати у практику математичні методи.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

• поняття про інформацію, інформаційні процеси та системи;
• апаратне забезпечення інформаційних систем;
• класифікацію сучасної комп’ютерної техніки;
• поняття про системне та прикладне програмне забезпечення;
• теоретичну та практичну значимість комп’ютерних мереж;
• загальні відомості табличного процесора;
• методику організації вимірювань у фізичному вихованні і спорті;
• загальні та спеціальні методи математичної статистики для опрацювання досліджень у спорті;
• контрольні тести для визначення та оцінювання рівня фізичної підготовки;
• методи кількісної оцінки якісних показників спортсменів та основи контролю їх фізичної підготовленості;

вміти:

• зробити аналіз інформаційних процесів та систем;
• здійснювати пошук інформації в Інтернеті;
• грамотно оформити табличний матеріал;
• виконувати введення та редагування даних у табличному процесорі;
• використовувати формули для опрацювання даних, поданих у таблицях;
• проводити аналіз даних у середовищі табличного процесора;
• використовувати функції табличного процесора;
• здійснювати побудову діаграм;
• проводити сортування та фільтрацію даних засобами табличного процесора;
• виконувати проміжні підсумки табличних даних;
• формувати зведені таблиці та працювати з ними;
• визначати основні статистичні характеристики;
• проводити статистичний взаємозв’язок результатів спортивних вимірів;
• опрацювати результати дослідження у спорті математичними методами;
• використовувати та знати призначення статистичних критеріїв у фізичному вихованні і спорті;
• визначати рівень фізичного розвитку спортсменів.

Робоча та навчальна програми