Відмінності між версіями «Навчальний курс "Практична граматика англійської мови"»
Матеріал з Вікі ЦДУ
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
==Мета та завдання навчального курсу== | ==Мета та завдання навчального курсу== | ||
Мета | Мета | ||
| − | + | # Розвиток мовленнєвих умінь студентів – говоріння, аудіювання, читання, письма. | |
| − | + | # Подальше формування лінгвістичної компетенції студентів, необхідної для здійснення комунікації у межах тем, що визначаються програмою. | |
| − | + | # Розвиток умінь практичного застосування набутих знань, навичок і вмінь в усному та писемному мовленні. | |
| − | + | # Розвиток уміння самостійної роботи з використанням методів і прийомів прийнятних для розв’язання навчальних завдань. | |
| − | + | # Формування граматичних навичок уживання в усному та писемному мовленні дієслів в умовному способі, модальних дієслів та неособових форм дієслова. | |
| − | + | # Формування розуміння та вміння диференціювати всі відтінки значень зазначених граматичних структур. | |
| − | + | # Розвиток уміння вживати визначені граматичні структури в мовленні відповідно до вимог комунікативної ситуації. | |
| − | + | # Формувати у студентів цілісну систему знань лінгвістичної системи англійської мови. | |
.............. | .............. | ||
Версія за 11:34, 13 січня 2015
Зміст
Назва курсу
Практична граматика англійської мови......
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
6.020303. Філологія*. Бакалавр.
Мета та завдання навчального курсу
Мета
- Розвиток мовленнєвих умінь студентів – говоріння, аудіювання, читання, письма.
- Подальше формування лінгвістичної компетенції студентів, необхідної для здійснення комунікації у межах тем, що визначаються програмою.
- Розвиток умінь практичного застосування набутих знань, навичок і вмінь в усному та писемному мовленні.
- Розвиток уміння самостійної роботи з використанням методів і прийомів прийнятних для розв’язання навчальних завдань.
- Формування граматичних навичок уживання в усному та писемному мовленні дієслів в умовному способі, модальних дієслів та неособових форм дієслова.
- Формування розуміння та вміння диференціювати всі відтінки значень зазначених граматичних структур.
- Розвиток уміння вживати визначені граматичні структури в мовленні відповідно до вимог комунікативної ситуації.
- Формувати у студентів цілісну систему знань лінгвістичної системи англійської мови.
..............
Завдання .....................
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати: ....................
вміти: ...................
Автор (автори) курсу
Посилання на сторінки авторів
Учасники
Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію
Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3.
Змістовий модуль 4
Навчальні теми змістового модуля 4.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
