Відмінності між версіями «Проект ВІКТ в НП»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | Автор навчального проекту: | |
| − | + | Сокач Ольга | |
| − | + | Творча назва | |
| − | ''' | + | ''Вода-джерело життя' |
| + | Мета проекту:Узагальнити та поглибити знання учнів про воду.Показати вплив води на живі організми.Навчити школярів аналізувати склад води,визначати іі якість та чистоту.Довести на практиці,що вода-джерело життя. | ||
| − | + | Основні питання: | |
| − | + | ||
Ключове питання: | Ключове питання: | ||
| − | + | Чому вода така важлива? | |
Тематичні питання: | Тематичні питання: | ||
| − | 1. | + | 1.Від чого залежить якість води? |
| − | 2. | + | 2.Значення води для живих організмів |
| − | 3. | + | 3.Яку воду ми пємо? |
Змістові питання: | Змістові питання: | ||
| − | - | + | -В якій воді швидше розводяться живі організми? |
-... | -... | ||
Версія за 08:18, 23 жовтня 2009
Автор навчального проекту:
Сокач Ольга
Творча назва
Вода-джерело життя'
Мета проекту:Узагальнити та поглибити знання учнів про воду.Показати вплив води на живі організми.Навчити школярів аналізувати склад води,визначати іі якість та чистоту.Довести на практиці,що вода-джерело життя.
Основні питання: Ключове питання:
Чому вода така важлива?
Тематичні питання:
1.Від чого залежить якість води?
2.Значення води для живих організмів
3.Яку воду ми пємо?
Змістові питання:
-В якій воді швидше розводяться живі організми?
-...
-...
-...
-...
Зміст
- 1 Стислий опис:
- 2 Кінцевий продукт
- 3 Навчальний предмет:
- 4 Навчальна тема проекту
- 5 Класи:
- 6 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 7 Діяльність учнів:
- 8 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 9 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 10 Матеріали та ресурси:
- 11 Вхідні знання та навички:
- 12 Ресурсы
Стислий опис:
...
Кінцевий продукт
Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.
Навчальний предмет:
Інформатика
Навчальна тема проекту
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
Класи:
Вказати класи, яких стосується навчальний проект.
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
Приклад опису навчальних цілей
Діяльність учнів:
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
- діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
- діяльність учнів у проекті
- діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Матеріали та ресурси:
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Вхідні знання та навички:
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
