Відмінності між версіями «Методика викладання математики у вищій школі»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Роботи учасників курсу)
(Роботи учасників курсу)
Рядок 31: Рядок 31:
 
Побудова перерізу многогранників методом слідів. Лабораторна робота №3, Горобець Олександр
 
Побудова перерізу многогранників методом слідів. Лабораторна робота №3, Горобець Олександр
  
[[Л.Р. 2 Використання ІКТ у розв'язуванні диференціальних рівнянь ]]- Уретій Яна
+
[[Л.Р. 2 ]]- Уретій Яна

Версія за 18:53, 21 травня 2014

Лабораторна робота №1 "Створення методичного матеріалу у вигляді гіпертексту"

Лабораторна робота №2 "Використання ІКТ у розв'язуванні диференціальних рівнянь"

Лабораторна робота №3 "Використання ІКТ в шкільному курсі математики"

Лабораторна робота №4 "Використання ІКТ в лінійній алгебрі та математичному аналізі"

Методичні вказівки щодо лабораторних робіе

Роботи учасників курсу

Технології Вікі - Марія Семенова

Невизначені інтеграли - Карапетян Ліліт

Шановні студенти розміщуйте на своїх сторінках лабораторні роботи.

Л.Р.1 Теорія ігор - Уретій Яна

Похідна - Колеснік Тетяни,Лабораторна робота №1

Тригонометричні рівняння - Колеснік Тетяни,Лабораторна робота №3

ПРЕДМЕТ ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ. Класичне означення ймовірності- Горобець Олександр

Л.Р.3 Використання ІКТ в шкільному курсі математики- Уретій Яна

Системи звичайних диференціальних рівнянь. Лабораторна робота №2, Горобець Олександр

Побудова перерізу многогранників методом слідів. Лабораторна робота №3, Горобець Олександр

Л.Р. 2 - Уретій Яна