Відмінності між версіями «Сайт»

Поточна версія на 17:42, 21 травня 2014

Сайт (від англ. website, місце, майданчик в Інтернеті), (також зустрічається застаріле веб- сайт) – сукупність веб-сторінок, доступних у ме- режі (Інтернеті), які об'єднані як за змістом, так і навігаційно. Тобто сайт – це місце в Інтерне- ті, де розміщуються матеріали.У контексті нашого дослідження розглядали- ся сайти вищих навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації та персональні (особисті) сайти ви- кладачів коледжів. Сайти навчальних закладів. Зазвичай, сайти навчальних закладів містять довідкові відомості про заклад. Проведений нами контекстний аналіз офіційних сайтів навчальних закладів І-ІІ р.а. показав, що в більшості випадків основною ме- тою створення та функціонування сайтів є забез- печення інформації про специфіку роботи на- вчального закладу й організацію навчально- виховного процесу, про останні події із громад- ського життя коледжу (концерти, виставки дося- гнення студентів і викладачів тощо), про про- грами та проекти, про автобіографічні дані кері- вництва та викладацького складу тощо. Тобто в основному сайти спрямовані на формування по- зитивного іміджу та реклами цього навчального закладу. Персональні (особисті) сайти викладачів. Сайт окремої особи – це сайт на якому мітиться загальна інформація про цю особу, чим займа- ється які має інтереси, різноманітні розробки та проекти тощо. Людина, що створює сайт має конкретну мету. Для нас є цікавими сайти ви- кладачів ВНЗ І-ІІ р.а. які створені з навчальною метою. В основному сайти викладачів мають та- ке призначення: створення навчального міні- середовища; поширення передового педагогіч- ного досвіду; підвищення власного фахового рі- вня; підвищення рівня володіння засобами інфо- рмаційних технологій; можливість зробити на- вчально-виховний процес більш гнучким; роз- міщення навчальних матеріалів (програм, планів, контрольних запитань до заліку, або екзамену), теоретичних матеріалів та зразків робіт, елект- ронних версій посібників; надання можливості постійно користуватися підтримкою викладача тощо. Нажаль серед викладачів математики вла- сників сайтів невелика кількість, але вони є. Чи потрібний викладачу свій сайт? Ми вва- жаємо, що так. Адже це комунікаційний центр, який дозволяє зберігати, перебудовувати, транс- лювати інформацію яка направлена на вирішен- ня проблем навчального характеру в масштабах групи, коледжу, країни, світу. Найкраще розкри- ти необхідність персонального сайту викладача зможуть переваги якими він володіє.

НА ГОЛОВНУ