Відмінності між версіями «Інтерактивні технології навчання»
(→Інтерактивні методи навчання (Т.Г. Хащенко, Е.В. Макарова, 2011)) |
(→Предметний КВК, як метод інтерактивного навчання) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
===[[Інформаційні технології інтерактивного навчання. Довідник ІТН|Інформаційні технології інтерактивного навчання]]=== | ===[[Інформаційні технології інтерактивного навчання. Довідник ІТН|Інформаційні технології інтерактивного навчання]]=== | ||
===[[Предметний КВК, як метод інтерактивного навчання. Довідник ІТН|Предметний КВК, як метод інтерактивного навчання]]=== | ===[[Предметний КВК, як метод інтерактивного навчання. Довідник ІТН|Предметний КВК, як метод інтерактивного навчання]]=== | ||
| + | |||
| + | =Приклади інтерактивних технологій (за ред. П.Шевчука, П.Фенриха, 2005)= | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категорія: Інтерактивні технології навчання]] | [[Категорія: Інтерактивні технології навчання]] | ||
Версія за 11:36, 1 квітня 2014
Зміст
- 1 Про довідник
- 2 Методи і прийоми інтерактивного навчання (Пометун О.І., 2007)
- 2.1 Прийоми і методи створення позитивної атмосфери навчання й організації комунікації учнів
- 2.2 Прийоми і методи мотивації навчальної діяльності й актуалізації опорних знань, уявлень учнів
- 2.3 Прийоми і методи засвоєння нових знань, формування вмінь, навичок, емоційно-ціннісних орієнтацій і ставлень учнів
- 2.4 Прийоми і методи узагальнення, систематизації знань, організації рефлексії пізнавальної діяльності
- 3 Технології інтерактивного навчання (О.Пометун, Л.Пироженко, 2003)
- 4 Інтерактивні методи навчання (Т.Г. Хащенко, Е.В. Макарова, 2011)
- 5 Приклади інтерактивних технологій (за ред. П.Шевчука, П.Фенриха, 2005)
Про довідник
"Інтерактивні технології навчання" - онлайн-довідник інтерактивних технологій, форм та методів навчання створено в рамках виконання магістерського дослідження студентки факультету фізичного виховання Буртової Марини Олександрівни. Довідник містить приклади використання інтерактивних методів на уроках фізичної культури, і в першу чергу, призначається для використання студентами та викладачами факультету фізичного виховання, але це не виключає його можливості використання методистами та студентами з інших факультетів. Ми відкриті для співпраці.
Класифікація інтерактивних технологій та методів навчання дуже різноманітна. Ми опирались на роботи Пометун О.І. та Пироженко Л.В., Сиротенко Г.О., П.Шевчука і П.Фенрих, Пометун О.І. (список використаних джерел)
