Відмінності між версіями «Прийоми і методи створення позитивної атмосфери навчання й організації комунікації учнів. Довідник ІТН»
Матеріал з Вікі ЦДУ
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
|- | |- | ||
|[[Активне слухання. Довідник ІТН]] | |[[Активне слухання. Довідник ІТН]] | ||
| − | | | + | | приклади |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|[[Бажано. Обов'язково. Не можна. Довідник ІТН]] | |[[Бажано. Обов'язково. Не можна. Довідник ІТН]] | ||
Версія за 00:09, 1 квітня 2014
Приклади застосування інтерактивних технологій на уроках фізичної культури можна подивитись в описові педагогічного досвіду вчителя фізичного виховання ЗЗБНВК № 106 Гаврилової Л.М.. Зверніть увагу копіювання ЗАБОРОНЕНО без письмового дозволу автора.
Для створення власного прикладу використання інтерактивних технологій на уроках фізичної культури скористайтесь інструкцією
| Назва методу чи прийому | Приклади застосування на уроках фізичної культури |
| Активне слухання. Довідник ІТН | приклади |
| Бажано. Обов'язково. Не можна. Довідник ІТН | приклади |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади | |
| приклади
|
