Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Риби Валерії Валеріівни, 2014»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Фах, навчальний предмет)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Публикация3-1.jpg|700px|right]]
+
[[Файл:Min3_505.jpg|700px|right]]
 
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#696969">Назва проекту</font></b>=
 
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#696969">Назва проекту</font></b>=
  

Версія за 13:19, 6 лютого 2014

Min3 505.jpg

Назва проекту

Парфюм — это визитная карточка. Без аромата женщина анонимна.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - іноземна мова (практика усного та писемного мовлення). Другорядні - інформатика, хімія.

Головні питання

Ключові питання:

Яка роль парфумів у вашомі житті?

Тематичні питання:

1) Чи є парфуми невід'ємною частиною гардеробу людини?

2) Як часто Ви користуєтесь парфумами?

Навчальні цілі

Вік учнів, клас

Студенти ІІ курсу (17-18 років).

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

http://master-test.net/uk/quiz/testing/id/33188"

Діяльність учнів та вчителя

Публикация.jpg

Відомості про автора

студентка педагогічного університету, 6 курс, магістратура

Ім'я, прізвище

Риба Валерія Валеріївна

Фах, навчальний предмет

Факультет іноземних мов. Спеціальність "Переклад" (англійська, німецька мови)

Навчальний заклад

Кіровоградский педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

Кіровоградський район, Кіровоградська область, місто Кіровоград

Контактні дані

E-mail: [email protected]

Відомості про тренінг

Мета основного курсу Intel «Навчання для майбутнього» — допомогти вчителям розвинути навички навчання, що базуються на навчальних потребах учнів, за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та методу проектів.

Тренінг розраховано на 44 години занять в аудиторії, що об’єднані в одинадцять навчальних модулів.

Основний курс Intel «Навчання для майбутнього» містить наступні головні теми:

- ефективне використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі для формування у учнів навичок 21 століття;

- використання інформаційно-комунікаційних технологій для покращення результатів навчання за допомогою проведення досліджень, комунікації, взаємодії, застосування ефективних стратегій та інших засобів:

- розробка та наповнення навчальних планів та завдань, що відповідають державним освітнім стандартам;

Дати проведення тренінгу

З 3 лютого по 7 лютого 2014 року.

Місце проведення тренінгу

м. Кіровоград, [1]

Тренери

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики