Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Мороз Сергій, 2014»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(→Назва проекту:) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл:289787.jpg|640px|thumb|right]] | [[Файл:289787.jpg|640px|thumb|right]] | ||
==<font color="blue">Назва проекту:</font>== | ==<font color="blue">Назва проекту:</font>== | ||
− | <font | + | <font color="blue" size="10">'''''Інформаційна війна'''''</font> |
==<font color="black">Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети:</font>== | ==<font color="black">Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети:</font>== |
Версія за 11:19, 6 лютого 2014
Зміст
Назва проекту:
Інформаційна війна
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети:
Навчальні цілі
Основні питання:
Ключове питання:
Що ж таке Інформаційна війна??
Тематичні питання:
- 1) Яка історія виникнення терміну "інформаційна війна"?
- 2) Чим зумовлене ведення інформаційної війни?
- 3) Які бувають форми сучасних інформаційних війн?
Змістові питання:
1. Які завдання і мета ведення ІВ? | ||||||
2. Чи веде Росія ІВ проти України? | ||||||
3. Яка роль ІВ у державотворчих процесах?
Вік учнів:Студенти 1-3 курсу Стислий опис:Сьогодні інформація набирає матеріальної форми і володіння нею стає дуже жаданим. Будь-які, цілком «матеріальні», рішення до їх реалізації апробовуються в інформаційній області. І результати апробації стають вирішальними. Таким чином в полі проекту перед студентами постають такі завдання:
|