Відмінності між версіями «Методика викладання математики у вищій школі»
Матеріал з Вікі ЦДУ
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
На цій сторінці планується розмістити матеріали, повязані з проведенням лабораторних занять у другому семестрі з магістрантами фізико-математичного факультету з методики викладання математики у вищій школі. Планується виконання чотирьох індивідуальних завдань. | На цій сторінці планується розмістити матеріали, повязані з проведенням лабораторних занять у другому семестрі з магістрантами фізико-математичного факультету з методики викладання математики у вищій школі. Планується виконання чотирьох індивідуальних завдань. | ||
| − | # Застосування ІКТ в лінійній алгебрі: розвязування систем лінійних рівнянь з різними рівнями використання ІКТ (один розвязок, безліч різні випадки, жодного)методом Гауса, Крамера, аослідовним виключенням змінних. Відшукання оберненої матриці методом Гауса, методом визначників. | + | # Застосування ІКТ в лінійній алгебрі: розвязування систем лінійних рівнянь з різними рівнями використання ІКТ (один розвязок, безліч різні випадки, жодного)методом Гауса, Крамера, аослідовним виключенням змінних. Відшукання оберненої матриці методом Гауса, методом визначників. Матричний метод. |
| − | Матричний метод. | + | |
# Розвязування рівнянь і нерівностей та їх систем з параметрами з використанням ІКТ. | # Розвязування рівнянь і нерівностей та їх систем з параметрами з використанням ІКТ. | ||
# Розвязування диференціальних рівнянь з використанням ІКТ. | # Розвязування диференціальних рівнянь з використанням ІКТ. | ||
# Геометрична інтерпретація збіжності та розбіжності функціональних рядів.Розвинення функцій в степеневий ряд. Точність такого розвинення. '''Метод Фурьє для рівнянь в частинних похідних. | # Геометрична інтерпретація збіжності та розбіжності функціональних рядів.Розвинення функцій в степеневий ряд. Точність такого розвинення. '''Метод Фурьє для рівнянь в частинних похідних. | ||
''' | ''' | ||
Версія за 12:07, 8 січня 2014
На цій сторінці планується розмістити матеріали, повязані з проведенням лабораторних занять у другому семестрі з магістрантами фізико-математичного факультету з методики викладання математики у вищій школі. Планується виконання чотирьох індивідуальних завдань.
- Застосування ІКТ в лінійній алгебрі: розвязування систем лінійних рівнянь з різними рівнями використання ІКТ (один розвязок, безліч різні випадки, жодного)методом Гауса, Крамера, аослідовним виключенням змінних. Відшукання оберненої матриці методом Гауса, методом визначників. Матричний метод.
- Розвязування рівнянь і нерівностей та їх систем з параметрами з використанням ІКТ.
- Розвязування диференціальних рівнянь з використанням ІКТ.
- Геометрична інтерпретація збіжності та розбіжності функціональних рядів.Розвинення функцій в степеневий ряд. Точність такого розвинення. Метод Фурьє для рівнянь в частинних похідних.
