Версія за 10:15, 30 січня 2013

Назва проекту

КУЛЬТУРА СПІЛКУВАННЯ В СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ (ВКОНТАКТЕ, FACEBOOK, ОДНОКЛАССНИКИ)

Основні питання

Ключове питання:

Чи існує проблема культури спілкування в соціальній мережі?

Тематичні питання:

1. У чому полягає особливість такого типу спілкування?

2. Який вплив має інтернет-спілкування на формування комунікативних здібностей людини?

3. Чи дотримуєтеся ви традиційних норм спілкування в соцмережі?

4. Чи потрібно вчитися культурі спілкування в соцмережі?

Змістові питання:

1. Що таке культура спілкування?

2. Що таке "нетикет"?

3. Чого варто уникати в соцмережі?

4. Які є обовязкові атрибути спілкування у відомих вам мережах?

Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова

Ділова українська мова

Стилістика

Етика

Педагогіка

Психологія

Навчальні цілі

1-й етап:

Зацікавити учнів проблемою «Як правильно спілкуватися в соцмережі».

Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Культура спілкування в соціальних мережах (Вконтакте, Facebook, Одноклассники)».

Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.

2-й етап:

Розвинути комунікативні навички.

Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних.

Розвиток вміння робити висновки.

3-й етап:

4-й етап:

5-й етап:

Розвиток розумових дій, а саме вміння робити висновки.

Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо.

6-й етап:

Вік учнів, клас

11-16 років (6-10 класи)

Стислий опис проекту

З поширенням Інтернету, спілкування в його соціальних мережах набуває все більших масштабів. Соціальні мережі насамперед виконують комунікаційно-інформаційну функцію. Звичайна потреба у спілкуванні між людьми сприяла появі у США в 2003-2004 рр. таких мереж як Facebook та LinkedIn, а в Росії та Україні їх приблизних аналогів Odnoklassniki.ru і Vkontakte.ru (2006-2007 рр.) У ході цього проекту учні мають з'ясувати зміст поняття "нетикет" та особливостей його дотримання.

По закінченню проекту, діти повинні вільно володіти відповідями на ключові та тематичні питання, а також уміти продемонструвати навики грамотного спілкування на прикладі рольової гри, заданого діалогу. Також учні повинні підготувати презентацію, публікацію і скласти інструкцію основних правил інтернет-спілкування.

Повний План вивчення теми

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Абрамов Роман Анатолійович

Фах, навчальний предмет

українська мова і література

Навчальний заклад

КДПУ ім. В.Винниченка

Місто\село, район, область

Кіровоград

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28 січня - 1 лютого 2013 року

Місце проведення тренінгу

КДПУ ім. В. Винниченка

Тренери

Копотій Вікторія Володимирівна

Задорожна Ніна Олександрівна