Відмінності між версіями «Портфоліо Абрамова Романа, 2013»
Abramov (обговорення • внесок) (→Основні питання) |
Abramov (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 46: | Рядок 46: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | З поширенням Інтернету, спілкування в його соціальних мережах набуває все більших масштабів. Соціальні мережі насамперед виконують комунікаційно-інформаційну функцію. Звичайна потреба у спілкуванні між людьми сприяла появі у США в 2003-2004 рр. таких мереж як Facebook та LinkedIn, а в Росії та Україні їх приблизних аналогів Odnoklassniki.ru і Vkontakte.ru (2006-2007 рр.) | ||
| + | У ході цього проекту учні мають з'ясувати зміст поняття "нетикет" та особливостей його дотримання. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 15:40, 29 січня 2013
Зміст
Назва проекту
КУЛЬТУРА СПІЛКУВАННЯ В СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ (ВКОНТАКТЕ, FACEBOOK, ОДНОКЛАССНИКИ)
Основні питання
Ключове питання:
Чи існує проблема культури спілкування в соціальній мережі?
Тематичні питання:
1. У чому полягає особливість такого типу спілкування?
2. Який вплив має інтернет-спілкування на формування комунікативних здібностей людини?
3. Чи потрібно вчитися культурі спілкування в соцмережі?
Змістові питання:
1. Що таке культура спілкування?
2. Що таке "нетикет"?
3. Чого варто уникати в соцмережі?
4. Які є обовязкові атрибути спілкування у відомих вам мережах?
5.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова
Ділова українська мова
Стилістика
Етика
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
З поширенням Інтернету, спілкування в його соціальних мережах набуває все більших масштабів. Соціальні мережі насамперед виконують комунікаційно-інформаційну функцію. Звичайна потреба у спілкуванні між людьми сприяла появі у США в 2003-2004 рр. таких мереж як Facebook та LinkedIn, а в Росії та Україні їх приблизних аналогів Odnoklassniki.ru і Vkontakte.ru (2006-2007 рр.) У ході цього проекту учні мають з'ясувати зміст поняття "нетикет" та особливостей його дотримання.
Повний План вивчення теми
