Версія за 21:15, 16 грудня 2012

Назва проекту

Інтернет. Подорож

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатики, географія, економіка.

Вік учнів, клас

Учні 11 класів

Основні питання

Ключове запитання:

• Як отримати те що хочу?

Тематичні запитання

• Як прокласти маршрут за допомогою Google Maps?
• Які спеціальні можливості надає Google Maps?
• Щоб скористатись сервісом пошуку маршрутів потрібно?

Змістові запитання

• Що таке Google Maps?
• Що таке гео-сервіси?
• Що потрібно для того щоб скласти туристичний маршрут?
• Чи покращує роботу гідів Інтернет?

Стислий опис проекту

При вивчені теми Інтернет з унями 11 класів можна провести навчальний проект "Інтернет. Подорож". В нас час проводяться багато екскурсій, різноманітних турів, турне. Багато хто з учнів полюбляє подорожувати. Але як завжди бракує часу. Тому можливо провести невеличку віртуальну екскурсію, розробниками якої стануть самі учні. Це дасть змогу кожному з них відчути якою мальовничою та неповторною є наша Батьківщина. Віртуально познайомитися з визначними місцями, пам’ятниками культури та ін..
Клас об’єднується в пари. Кожна пара обирає місце до якого буде розробляти екскурсію. Перед учнями ставиться завдання скласти найкоротший маршрут по якому б вони доїхали до місця екскурсії та розробити маршрут екскурсії. Цей проект передбачає дослідницьку роботу, а саме дослідження можливостей роботи з Google Maps. Використання Google Maps для реалізації завдань поставлених у проекті.
Продуктом діяльності учнів є знання про користання Google Maps, про принципи їх роботи, вміння позробляти маршрути які втілюються в презентації, яка буде презентована на завершаючому етапі проекту.

Повний План вивчення теми

План впровадження проекту
План проекту

Навчальні цілі

• оволодіння учасниками проекту новими знаннями з теми Інтернет
• формування навичок використання нових знань в творчій діяльності;
• удосконалення вмінь роботи з інформацією та георесурсами ресурсами;
• виховання позитивного ставлення до національних і загальнолюдських культурних цінностей;
• виховання шанобливого ставлення до культури, історії своєї нації, рідного краю;

Опис оцінювання

Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями основних запитань. Критерії оцінювання презентації ;

Діяльність учнів та вчителя

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів про метод проектів та його роль в сучасному навчанні. Робота в проекті починається із бесіди «Подорож за допомогою Інтернет засобів», під час якої перед учасниками проекту ставляться запитання і демонструється презентація.