Відмінності між версіями «Конспект уроку №4 (Інтернет) Чайки Едуарда»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 5: Рядок 5:
 
'''Завдання'''
 
'''Завдання'''
  
'' а) Що таке інтернет?''
+
1.Завантажити Internet Explorer.
  
Інтернет – це глобальна інформаційна мережа частини якої логічно взаємопов’язані між собою.
+
2.Ознайомитися з призначенням складових вікна Internet Explorer.
  
'' б) Які є служби інтернету?''
+
3.Відпрацювати різні способи роботи з пошуковими системами.
  
1. WWW
+
4.За допомогою пошукової системи знайти інформацію щодо теми, зазначеної викладачем.
  
2. E-mail
+
5.Виписати адреси Web-сторінок, що містять посилання на потрібну інформацію.
  
3. UseNet
+
6.Відпрацювати різні способи виклику потрібної інформації за допомогою рядка адрес, журналу тощо..
  
4. FTP
+
7.Описати загальну структуру Web-сторінки (шаблон).
  
5. ICQ
+
8.Визначити загальний вигляд майбутньої Web-сторінки:
  
'' в) Назвіть команди простого пошуку.''
+
описати заголовок;
  
1. Пошук групи слів;  
+
описати основну частину;
  
2. Пошук слова-форм;
+
визначити стиль/формат;
  
3. Роль великих літер;
+
додати лінії;
  
4. Засоби комплексного пошуку;  
+
створити гіперпосилання на власні створені документи Micro­soft Word (тексти лабораторних робіт);
  
5. Шукати у знайденому.
+
впровадити список/списки;
  
 +
впровадити графічні зображення.
  
 +
9.Занести опис Web-сторінки у текстовий файл (використовувати Блокнот або Microsoft Word).
  
1
+
10.Зберегти текст файлу у форматі  .html  або  .htm.
 +
 
 +
11.Роздрукувати текст файлу з описом сторінки.
 +
 
 +
12.Переглянути створену сторінку.
 +
 
 +
13.Роздрукувати її вміст.
 +
 
 +
14.Розмістити сторінку на вибраному сервері (Geocities, Yahoo тощо), якщо це можливо.
 +
 
 +
--[[User:Чайка Едуард|Чайка Едуард]] 16:01, 25 декабря 2008 (EET)

Версія за 16:01, 25 грудня 2008

Пошук відомостей в Інтернеті. Пошукові системи. Тематичні каталоги. Правила здійснення простого пошуку.

Тип уроку: Практична робота

Завдання

1.Завантажити Internet Explorer.

2.Ознайомитися з призначенням складових вікна Internet Explorer.

3.Відпрацювати різні способи роботи з пошуковими системами.

4.За допомогою пошукової системи знайти інформацію щодо теми, зазначеної викладачем.

5.Виписати адреси Web-сторінок, що містять посилання на потрібну інформацію.

6.Відпрацювати різні способи виклику потрібної інформації за допомогою рядка адрес, журналу тощо..

7.Описати загальну структуру Web-сторінки (шаблон).

8.Визначити загальний вигляд майбутньої Web-сторінки:

описати заголовок;

описати основну частину;

визначити стиль/формат;

додати лінії;

створити гіперпосилання на власні створені документи Micro­soft Word (тексти лабораторних робіт);

впровадити список/списки;

впровадити графічні зображення.

9.Занести опис Web-сторінки у текстовий файл (використовувати Блокнот або Microsoft Word).

10.Зберегти текст файлу у форматі .html або .htm.

11.Роздрукувати текст файлу з описом сторінки.

12.Переглянути створену сторінку.

13.Роздрукувати її вміст.

14.Розмістити сторінку на вибраному сервері (Geocities, Yahoo тощо), якщо це можливо.

--Чайка Едуард 16:01, 25 декабря 2008 (EET)