Відмінності між версіями «Проект Маренець Анни»
(→Діяльність учнів) |
(→Діяльність учнів) |
||
| Рядок 48: | Рядок 48: | ||
== <font color="#3300cc"> '''Діяльність учнів''' </font> == | == <font color="#3300cc"> '''Діяльність учнів''' </font> == | ||
| − | <span | + | <span style="font-size: 100%; color: black">Робота над проектом починається з того, що вчитель ставить перед учнями проблему дослідження. Учні ознайомлюються з презентацією вчителя, дізнаються тему проекту, завдання та питання проекту. </span> |
* Учні діляться на групи (по 4-5 учнів); | * Учні діляться на групи (по 4-5 учнів); | ||
Версія за 09:39, 19 жовтня 2012
Зміст
- 1 Автор навчального проекту
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис
- 5 Повний план вивчення теми
- 6 Вік учнів
- 7 Навчальні цілі та очікувані результати навчання
- 8 Діяльність учнів
- 9 Календар проекту
- 10 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту
- 11 Оцінювання знань та вмінь учнів
- 12 Матеріали та ресурси
- 13 Приклади продукту проектної діяльності учнів
- 14 Дидактичні матеріали
- 15 Методичні матеріали
- 16 Вхідні знання та навички
- 17 Ресурси
Автор навчального проекту
Маренець Анна
Творча назва
Найпрестижніші вищі навчальні заклади регіонів України
Основні питання:
Ключове питання:
Які найпрестижніші вищі навчальні заклади в регіонах України?
Тематичні питання:
1. Навіщо людині здобувати освіту?
2. Як може змінитися життя людини після одержання освіти?
3. Поясніть вислів "Знання — це сила, яка допомагає відчиняти двері будь-куди".
Змістові питання:
1. Що таке вища освіта?
2. Яка структура освіти в Україні?
Стислий опис
Проект направлено на дослідження вузів по регіонах України, призначений для зацікавлення учнів у здобутті вищої освіти.
Визначення у кожному з регіонів, по наданих критеріях,найпрестижніших вищих навчальних закладів. Проект спрямований на розвиток самостійності та пошукової роботи дітей.
Учні самостійно шукають відповіді на ключове та тематичні питання, за допомогою літератури та інтернету. В процесі розробки проекту учні створюють у кожній групі презентацію та публікацію, а потім демонструють свою роботу вчителям, учням і батькам.
Повний план вивчення теми
Вік учнів
10 класи (15-16 років)
Навчальні цілі та очікувані результати навчання
Робота над проектом сприяє формуванню:
- вмінь та навичок пошукової роботи;
- вміння вибирати потрібну інформацію;
- вміння працювати з декількома джерелами різного плану.
Проект має такі цілі:
- навчити або удосконалити вміння роботи з програмою Internet Explorer;
- навчитися працювати як індивідуально, так і в групах;
- удосконалення умінь та навичок створення та планування мультимедійної презентації, публікації
Діяльність учнів
Робота над проектом починається з того, що вчитель ставить перед учнями проблему дослідження. Учні ознайомлюються з презентацією вчителя, дізнаються тему проекту, завдання та питання проекту.
- Учні діляться на групи (по 4-5 учнів);
- Група обирає навчальний заклад, добирають про нього матеріали (фото, відео, статті, інформація про працівників, випускників і таке ін. );
- На основі підібраних матеріалів створюють презентації, для ознайомлення інших учасників проекту з обраним групою навчальним закладом.
