Відмінності між версіями «Проект Маренець Анни»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(→Стислий опис:) |
|||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
Учні самостійно шукають відповіді на ключове та тематичні питання, за допомогою літератури та інтернету. В процесі розробки проекту учні створюють у кожній групі презентацію та публікацію, а потім демонструють свою роботу вчителям, учням і батькам. | Учні самостійно шукають відповіді на ключове та тематичні питання, за допомогою літератури та інтернету. В процесі розробки проекту учні створюють у кожній групі презентацію та публікацію, а потім демонструють свою роботу вчителям, учням і батькам. | ||
| − | == <font color="#3300cc"> '''Кінцевий продукт | + | == <font color="#3300cc"> '''Повний план вивчення теми''' </font>== |
| − | == <font color="#3300cc"> '''Навчальні предмети | + | == <font color="#3300cc"> '''Кінцевий продукт''' </font>== |
| + | == <font color="#3300cc"> '''Навчальні предмети''' </font>== | ||
== <font color="#3300cc"> '''Навчальна тема проекту:''' </font>== | == <font color="#3300cc"> '''Навчальна тема проекту:''' </font>== | ||
| − | == <font color="#3300cc"> ''' | + | == <font color="#3300cc"> '''Вік учнів''' </font>== |
10 класи (15-16 років) | 10 класи (15-16 років) | ||
| − | == <font color="#3300cc"> '''Навчальні цілі та очікувані результати навчання | + | == <font color="#3300cc"> '''Навчальні цілі та очікувані результати навчання''' </font>== |
Робота над проектом сприяє формуванню: | Робота над проектом сприяє формуванню: | ||
*вмінь та навичок пошукової роботи; | *вмінь та навичок пошукової роботи; | ||
| Рядок 48: | Рядок 49: | ||
*розвивати вміння працювати із офісними програмами (створення презентацій); | *розвивати вміння працювати із офісними програмами (створення презентацій); | ||
| − | == <font color="#3300cc"> '''Діяльність учнів | + | == <font color="#3300cc"> '''Діяльність учнів''' </font> == |
* Учні діляться на групи (по 4-5 учнів); | * Учні діляться на групи (по 4-5 учнів); | ||
| Рядок 54: | Рядок 55: | ||
* На основі підібраних матеріалів створюють презентації, для ознайомлення інших учасників проекту з обраним групою навчальним закладом. | * На основі підібраних матеріалів створюють презентації, для ознайомлення інших учасників проекту з обраним групою навчальним закладом. | ||
| − | == <font color="#3300cc"> '''Календар проекту | + | == <font color="#3300cc"> '''Календар проекту''' </font>== |
| − | == <font color="#3300cc"> '''Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту | + | == <font color="#3300cc"> '''Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту''' </font>== |
| − | == <font color="#3300cc"> '''Оцінювання знань та вмінь учнів | + | == <font color="#3300cc"> '''Оцінювання знань та вмінь учнів''' </font>== |
| − | == <font color="#3300cc"> '''Матеріали та ресурси | + | == <font color="#3300cc"> '''Матеріали та ресурси''' </font>== |
| − | == <font color="#3300cc"> '''Приклади продукту проектної діяльності учнів | + | == <font color="#3300cc"> '''Приклади продукту проектної діяльності учнів''' </font>== |
| − | == <font color="#3300cc"> '''Дидактичні матеріали | + | == <font color="#3300cc"> '''Дидактичні матеріали''' </font>== |
| − | == <font color="#3300cc"> '''Методичні матеріали | + | == <font color="#3300cc"> '''Методичні матеріали''' </font>== |
| − | == <font color="#3300cc"> '''Вхідні знання та навички | + | == <font color="#3300cc"> '''Вхідні знання та навички''' </font>== |
| − | == <font color="#3300cc"> '''Ресурси | + | == <font color="#3300cc"> '''Ресурси''' </font>== |
Версія за 09:20, 19 жовтня 2012
Зміст
- 1 Автор навчального проекту
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Повний план вивчення теми
- 6 Кінцевий продукт
- 7 Навчальні предмети
- 8 Навчальна тема проекту:
- 9 Вік учнів
- 10 Навчальні цілі та очікувані результати навчання
- 11 Діяльність учнів
- 12 Календар проекту
- 13 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту
- 14 Оцінювання знань та вмінь учнів
- 15 Матеріали та ресурси
- 16 Приклади продукту проектної діяльності учнів
- 17 Дидактичні матеріали
- 18 Методичні матеріали
- 19 Вхідні знання та навички
- 20 Ресурси
Автор навчального проекту
Маренець Анна
Творча назва
Найпрестижніші вищі навчальні заклади регіонів України
Основні питання:
Ключове питання:
Які найпрестижніші вищі навчальні заклади в регіонах України?
Тематичні питання:
1. Навіщо людині здобувати освіту?
2. Як може змінитися життя людини після одержання освіти?
3. Поясніть вислів "Знання — це сила, яка допомагає відчиняти двері будь-куди".
Змістові питання:
1. Що таке вища освіта?
2. Яка структура освіти в Україні?
Стислий опис:
Проект направлено на дослідження вузів по регіонах України, призначений для зацікавлення учнів у здобутті вищої освіти.
Визначення у кожному з регіонів, по наданих критеріях,найпрестижніших вищих навчальних закладів. Проект спрямований на розвиток самостійності та пошукової роботи дітей.
Учні самостійно шукають відповіді на ключове та тематичні питання, за допомогою літератури та інтернету. В процесі розробки проекту учні створюють у кожній групі презентацію та публікацію, а потім демонструють свою роботу вчителям, учням і батькам.
Повний план вивчення теми
Кінцевий продукт
Навчальні предмети
Навчальна тема проекту:
Вік учнів
10 класи (15-16 років)
Навчальні цілі та очікувані результати навчання
Робота над проектом сприяє формуванню:
- вмінь та навичок пошукової роботи;
- вміння вибирати потрібну інформацію;
- вміння працювати з декількома джерелами різного плану.
Проект має такі цілі:
- навчити або удосконалити вміння роботи з програмою Internet Explorer;
- навчитися працювати як індивідуально, так і в групах;
- розвивати вміння працювати із офісними програмами (створення презентацій);
Діяльність учнів
- Учні діляться на групи (по 4-5 учнів);
- Група обирає навчальний заклад, добирають про нього матеріали (фото, відео, статті, інформація про працівників, випускників і таке ін. );
- На основі підібраних матеріалів створюють презентації, для ознайомлення інших учасників проекту з обраним групою навчальним закладом.
