Відмінності між версіями «Проект IKT Меднікова Дмитра»
(→Основні питання:) |
(→Основні питання:) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
''1. Що таке веб-сторінка, сайт? | ''1. Що таке веб-сторінка, сайт? | ||
| − | 2. | + | 2. ''Які типи сайтів бувають?'' |
| − | 3. | + | 3. '' Що собою представляє сайт візитка?'' |
'''Змістові питання:''' | '''Змістові питання:''' | ||
Версія за 01:57, 27 грудня 2011
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Як створити ефективний сайт візитку?
- 4 Потрібно створити сайт, що обрати Joomla чи ucoz?
- 4.1 Стислий опис:
- 4.2 Кінцевий продукт
- 4.3 Навчальні предмет(и):
- 4.4 Навчальна тема проекту
- 4.5 Класи:
- 4.6 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 4.7 Календар проекту
- 4.8 Діяльність учнів:
- 4.9 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 4.10 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 4.11 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 4.12 Дидактичні матеріали:
- 4.13 Методичні матеріали:
- 4.14 Вхідні знання та навички:
- 4.15 Ресурси
Автор навчального проекту:
Медніков Дмитро
Творча назва
Як створити ефективний сайт візитку?
Основні питання:
Ключове питання:
Потрібно створити сайт, що обрати Joomla чи ucoz?
Тематичні питання:
1. Що таке веб-сторінка, сайт?
2. Які типи сайтів бувають?
3. Що собою представляє сайт візитка?
Змістові питання:
- В чому різниця між статичними сайтами і динамічними? які з них мають перевагу?
- Що таке мова html, php, каскадні таблиці стилів(css)?
- Для чого призначені системи управління контентом (cms)?
- Які ви знаєте найбільш популярні cms?
- Які існують засоби автоматизованої розробки веб-сайтів
Стислий опис:
...
Кінцевий продукт
Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.
Навчальні предмет(и):
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект.
Навчальна тема проекту
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
Класи:
Вказати класи, яких стосується навчальний проект.
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
.........................
Календар проекту
Розміщується посилання на план заходів у Google Календар
Діяльність учнів:
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
- діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
- діяльність учнів у проекті
- діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Приклад продукту проектної діяльності учнів
Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:
- веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare;
- веб-ресурс для збереження документів Scribd.
Дидактичні матеріали:
- тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);
- опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос);
- елетронний журнал успішності (Google Документи).
Методичні матеріали:
- на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger);
- презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd);
- фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa);
- добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).
Вхідні знання та навички:
....................
Ресурси
- Друковані матеріали:
....
- Интернет ресурси:
Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр.
