Відмінності між версіями «Проект з ОІТ та Вікової психології: "Фактори та механізми виховання підлітків та юнаків" - № 16 групи ППФ.»

Версія за 12:12, 31 травня 2011

Фактори та механізми виховання підлітків та юнаків

Якщо є додайте логотип проекту

Ідея проекту

У наш час люди все частіше потребують поради психолога, зокрема, батьки звертаються по допомогу у вихованні своїх дітей. Вікова та педагогічна психологія включає в себе саме такі питання, які допоможуть зрозуміти дитину та підібрати необхідні методи виховання. На мою думку, тема мого проекту зацікавить багатьох. Я дуже хочу більш детально ознайомити вас саме з цією темою, оскільки вона є дуже актуальною у нашому суспільстві.

Мета: детально ознайомити студентів з факторами та механізмами виховання підлітків та юнаків. Розповісти про можливі методи виховання та практичне їх використання у житті людини. Результати проекту: практичне використання порад, запропонованих у проекті, можливе (можливості) уникнення проблем у вихованні в період перехідного віку у підлітків та юнаків.

Результати проекту: практичне використання порад, запропонованих у проекті, можливе (можливості) уникнення проблем у вихованні в період перехідного віку у підлітків та юнаків.

Автор проекту

Шевченко Анастасія

Матеріали проекту

Використана література

1. Коротов В. М. Общая методика учебно-воспитательного процесса. — М., 1*83.

2. Натанзон 3. Ш. Приемы педагогического воздействия. — М., 1972.

3. Подласый Й. П. Педагогика. — М., 1999.

4. Стельмахович М. Г. Теорія і практика українського національного вихо-вЯння. — Івано-Франківськ, 1996.

5. Баранов С.П. Педагогика. - М. Просвещение, 1987. - 368 с.

6. Дроб‘язко П. Українська національна школа: витоки і сучасність. - К.: Академія. - 1997. - 181с.

7. Концепція національного виховання // Освіта, 1996. - 7 серпня.

8. Кузь В.Г., Руденко Ю.Д. Сергійчук 3.0. Основи національного виховання. - К.: ІСДО, 1993.-152с.

9. Легенький Г.И. Цель и способы воспитания. - М.: Педагогика, 1990.

10. Савін М. В. Педагогіка. - К.: Вища школа. - 1980. - 309с.

11. Українська національна система виховання: Концепція. - К.: Либідь, 1991. - 498 с.

12. Ткачук Л. В.О.Сухомлинський про складові успіху в навчанні. // Початкова освіта. – 2001. -№ 19. – с. 2-6.

13. В.М. Коротов. Педагогическое требование, М., 1966. - 567 с.

14. Кузь В.Г., Руденко Ю.Д. Сергійчук 3.0. Основи національного виховання. - К.: ІСДО, 1993.-152с.

15. М.Д. Левитов. О психических состояниях человека, М., 1964. - 569 с.

16. Легенький Г.И. Цель и способы воспитания.-М.: Педагогика, 1990.- 347 с.

17. А.С. Макаренко. Сочинения, в 7 томах, М., 1957-1958.

18. М.А. Олесницкий. Полный курс педагогики, К., 1955., 654 с.

19. С.Л. Рубинштейн. Основы общей психологии, М., 1960.876 с.

20. Савін М. В. Педагогіка. - К.: Вища школа. - 1980. - 309с.

21. Г. Спенсер. Воспитание умственное, нравственное, физическое, М., 1972. - 458 с.

22. П.Ф. Каптерев. О страхе и мужестве в первоначальном воспитании, С.-П., 1957. - 264 с.

23. 11. И.Ф. Козлов и др. Методика воспитательного процесса,М., 1969.-465 с.

24. К.Д. Ушинский. Избранные сочинения в 2 томах, М., 1952-1953.

25. В.И. Фармаковский. Методика школьной дисциплины, О., 1931.- 579 с.

Результати проекту

Презентація https: //docs.google.com/present/edit?id=0Ad8jZK1VhbMMZDRicW02bl8wY3QyMjZmY2M&hl=ru