Відмінності між версіями «Інформаційні бібліотечні сервіси»
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
'''«''Інформаційні бібліотечні сервіси''»!''' | '''«''Інформаційні бібліотечні сервіси''»!''' | ||
| + | Шановні студенти, запрошую Вас прийняти участь у проекті "'''Бібліотека 21-го століття'''". | ||
| + | |||
| + | Основна задача проекту - сформулювати, якими знаннями та вміннями повинен володіти бібліотекар майбутнього. Дослідити проблему <font face="Comic Sans MS" color="#990000">'''Чи є вимираючою професія бібліотекаря?'''</font>. | ||
| + | Для цього потрібно виконати такі завдання: | ||
| + | #Порівняти роботу звичайних бібліотек та електронних бібліотек і банків даних (за деякими показниками). | ||
| + | #Визначитися із функціями сучасної Бібліотеки 2.0. Створити перелік цих задач. | ||
| + | #Знайти перелік обов’язків бібліотекаря (посадову інструкцію). | ||
| + | #Порівняти функції сучасної бібліотеки із обов’язками бібліотекаря та зробити висновки. | ||
| + | #Висновки представити у вигляді нових посадових інструкцій для бібліотекаря Бібліотеки 2.0. | ||
| + | |||
| + | Кінцевим продуктом діяльності у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення нової ролі бібліотекаря у Бібліотеці 2.0, та нова посадова інструкція. | ||
| − | |||
| − | |||
[[== Заняття №1 "Електронні бібліотеки" ==]] | [[== Заняття №1 "Електронні бібліотеки" ==]] | ||
| Рядок 22: | Рядок 31: | ||
[[== Заняття №7 "Електронний бібліотечний каталог системи ІРБІС" ==]] | [[== Заняття №7 "Електронний бібліотечний каталог системи ІРБІС" ==]] | ||
| + | |||
| + | ==Додаткові матеріали== | ||
| + | *[[Служби інтернету]] | ||
| + | *[[Web 2.0 для мережевого проекту]] | ||
| + | * | ||
Версія за 13:02, 29 лютого 2012
Запрошуємо студентів групи 42 до вивчення цікавої дисципліни
«Інформаційні бібліотечні сервіси»!
Шановні студенти, запрошую Вас прийняти участь у проекті "Бібліотека 21-го століття".
Основна задача проекту - сформулювати, якими знаннями та вміннями повинен володіти бібліотекар майбутнього. Дослідити проблему Чи є вимираючою професія бібліотекаря?. Для цього потрібно виконати такі завдання:
- Порівняти роботу звичайних бібліотек та електронних бібліотек і банків даних (за деякими показниками).
- Визначитися із функціями сучасної Бібліотеки 2.0. Створити перелік цих задач.
- Знайти перелік обов’язків бібліотекаря (посадову інструкцію).
- Порівняти функції сучасної бібліотеки із обов’язками бібліотекаря та зробити висновки.
- Висновки представити у вигляді нових посадових інструкцій для бібліотекаря Бібліотеки 2.0.
Кінцевим продуктом діяльності у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення нової ролі бібліотекаря у Бібліотеці 2.0, та нова посадова інструкція.
== Заняття №1 "Електронні бібліотеки" ==
== Заняття №2 "Віртуальні закладки" ==
== Заняття №3 "Використання блогів у бібліотечній справі" ==
== Заняття №5 "Геосервіси. Google Карти. Panoramio"==
== Заняття №6 "Сервіси для проведення онлайн опитувань та тестувань"==
== Заняття №7 "Електронний бібліотечний каталог системи ІРБІС" ==
==Додаткові матеріали==
