Відмінності між версіями «Навчальний проект савченко Анни»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Діяльність учнів:)
(Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:)
Рядок 70: Рядок 70:
  
 
== Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==
 
== Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:==
 
+
2 тижні.
 
+
  
 
== Оцінювання знань та вмінь учнів: ==
 
== Оцінювання знань та вмінь учнів: ==

Версія за 00:38, 5 лютого 2011



Автор навчального проекту:

Савченко Анна МИКОЛАЇВНА

Творча назва

"НАВІЩО НАМ ПОТРІБЕН СМІХ?"

Основні питання:

Ключове питання:

ЧОМУ МИ СМІЄМОСЯ?


Тематичні питання:

1.ВАЖЛИВІСТЬ СМІХУ У НАШОМУ ЖИТТІ?


2.ЯКИЙ БУВАЄ СМІХ?


Змістові питання:

1.КОЛИ ВИНИКАЄ СМІХ?

2.СМІХ- ЦЕ КОНТРОЛЬОВАНА ЕМОЦІЯ?

3.ЧИ МОЖЕМО МИ КОНТРОЛЮВАТИ СМІХ?


-...

Стислий опис:

Під час цього проекту учні будуть аналізувати, досліджувати таке поняття як "сміх",як воно впливає на навколишній світ і на них самих. Робити висновки та висловлювати свої думки з приводу цього.

Кінцевий продукт

Під час цього проекту учні отримають певне уявлення і знання, про таке явище, як сміх.
Культура та естетичні якості кожного з них підвищаться, і матимуть належне місце в їхньому житті.

Багато коросного та пізнаваючого знайдуть для себе.

Навчальні предмет(и):

Етика і естетика,інформатика.

= Навчальна тема проекту

Як впливає на вас сміх? Можна використати на уроках етики та естетики ,позакласних уроках.

Класи:

7-8 класи.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

1. Сформувати мотивацію щодо вивчення цього явища. 2.Удосконалити навички роботи у мережі інтернет для пошуку інформаційного матеріалу. 3.Виробити навички індивідуального мислення.4.Навчити працювати на високий результат та доведення своєї особистої думки.

Очікуванням кінцевого результату є підвищення культурного розвитку особистості.

Календар проекту

Розміщується посилання на план заходів у Google Календар

Діяльність учнів:

1-етап учні ознайомлюються з назвою проекта,переглядають проект самого вчителя. 2-етап ознайомлюються з завданням яке стоїть перед ними.3-етап учні розбиваються на групи по 4 чоловіки, кожному з учасників відноситься певне завдання і кожен відповідає за нього особисто.4-етап по закінченню збору матеріалів проходе його аналіз.5-етап підготовка до презентації та захисту.

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

2 тижні.

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.


Приклад продукту проектної діяльності учнів

Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:

  • веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare;
  • веб-ресурс для збереження документів Scribd.

Дидактичні матеріали:

  • тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);
  • опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос);

елетронний журнал успішності

Методичні матеріали:

  • на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger);
  • презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd);
  • фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa);
  • добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).

Вхідні знання та навички:

....................

Ресурси

  • Друковані матеріали:

....

  • Интернет ресурси:

Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр.