Відмінності між версіями «Навчальний проект Пархети Яни»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Класи:)
(Навчальна тема проекту)
Рядок 31: Рядок 31:
 
== Навчальна тема проекту==
 
== Навчальна тема проекту==
 
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
 
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
 +
Даний проект може бути використаний як допоміжний матеріал для студентів факультету журналістики
  
 
== Класи: ==
 
== Класи: ==

Версія за 18:08, 3 лютого 2011




Пархета Яна

Чому на екранах так багато негативних телепередач?

Основні питання:

Ключове питання:

Програма телепередач

Ключові питання:

1. Які телепередачі переважають на наших екранах? 2. Чи відповідають назви програм змісту? 3. Якість програм? 4. Час програми? 5. Для кого призначені програми? 6. Вплив телевізійних програм на пересічну людину?

== Змістові питання: ==

- Вплив програм телебачення на людину

Навчальні предмет(и):

Журналістика, політологія.

Навчальна тема проекту

Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту. Даний проект може бути використаний як допоміжний матеріал для студентів факультету журналістики

Класи:

10-11 клас

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

.........................

Календар проекту

Розміщується посилання на план заходів у Google Календар

Діяльність учнів:

Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.

Приклади опису:


Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.


Приклад продукту проектної діяльності учнів

Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:

  • веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare;
  • веб-ресурс для збереження документів Scribd.

Дидактичні матеріали:

  • тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);
  • опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос);
  • елетронний журнал успішності (Google Документи).


Методичні матеріали:

  • на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger);
  • презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd);
  • фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa);
  • добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).

Вхідні знання та навички:

....................

Ресурси

  • Друковані матеріали:

....

  • Интернет ресурси:

Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр.