Відмінності між версіями «Пошук в інтернеті»
(→Ресурсы) |
(→Ресурсы) |
||
Рядок 89: | Рядок 89: | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
Презентація вчителя [[http://www.slideshare.net/Irochka/ss-6028417]] | Презентація вчителя [[http://www.slideshare.net/Irochka/ss-6028417]] | ||
+ | |||
+ | [[http://picasaweb.google.com/110804140596693595063/rOMULC#]] |
Версія за 15:38, 4 грудня 2010
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмети:
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Діяльність учнів:
- 11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 12 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 13 Ресурсы
Автор навчального проекту:
Федорова Іра
Творча назва
Основні питання:
Ключове запитання:
-Як не загубитись в інформації?
-Як знайти те,що хочу?
Тематичні питання:
-Як знайти потрібну інформацію в Інтернеті?
Змістові питання:
1. Що таке пошукова система?
2. Як працювати в пошуковій системі?
3. Які є пошукові системи?
4. Як сформувати правильно запит,щоб знайти потрібну інформацію?
5. Які можливості надає опція розширеного пошуку?
6. Яка пошукова система є найбільш ефективною?
Стислий опис:
В ході виконання проекту учні ознайомлюються з найпоширинішими пошуковими системами. Розглядають основні критерії вибору пошукової системи. Діти навчаються правильно формувати запит для пошуку необхідної інформації.
Кінцевий продукт
В процесі навчальної діяльності діти здобувають знання про використання пошукових систем та про правила складання запиту для пошуку потрібної інформації.
Навчальні предмети:
інформатика
Навчальна тема проекту
Пошук в інтернеті
Класи:
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
-Обговорення існуючих пошукових систем;
-Визначення найбільш ефективних та найбільш використовуваних систем для пошуку інформації;
-Дослідження достоїнств та недоліків найпоширеніших пошуковиків;
-Підсумування учнями набутих знань, умінь та навичок у вигляді презентації;
Діяльність учнів:
Заняття 1
Обговорення основних питань проекту.
Заняття 2-3
Заняття 4
Заняття 5
Демонстрація учнівських презентацій.
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
5 годин
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Ресурсы
Презентація вчителя [[1]]
[[2]]