Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту "Штучний інтелект" Ліходєєва Дениса,2020»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 20: Рядок 20:
 
Штучний інтелект поступово входить у наше повсякденне життя. Роботи замінюють людину на виробництві, у обслуговуючій сфері, а системи штучного інтелекту, у тому числі – системи комп'ютерного зору, є основними системами керування роботизованими системами. Штучний інтелект – найперспективніший напрямок у машинобудуванні, у тому числі – у проектуванні, найперспективніший напрямок для досліджень та відкриттів, бізнесу. Вже скоро професія програміста, яка вже займає найвищі позиції у працевлаштуванні, буде найпопулярнішою у світі. Чи може машина мислити? Чи може машина мислити? Найбільш гарячі суперечки в філософії штучного інтелекту викликає питання можливості мислення творіння людських рук. Питання «чи Може машина мислити?», який підштовхнув дослідників до створення науки про моделювання людського розуму, був поставлений Аланом Тюрінгом в 1950 році. Дві основні точки зору на це питання носять назви гіпотез сильного і слабкого штучного інтелекту. Термін «сильний штучний інтелект» ввів Джон Серль, його ж словами підхід і характеризується: «Більше того, така програма буде не просто моделлю розуму; вона в буквальному сенсі слова сама і буде розумом, в тому ж сенсі, в якому людський розум - це розум». Навпаки, прихильнки слабкого ІІ воліють розглядати програми лише як інструмент, що дозволяє вирішувати ті чи інші завдання, які не вимагають повного спектру людських пізнавальних здібностей.
 
Штучний інтелект поступово входить у наше повсякденне життя. Роботи замінюють людину на виробництві, у обслуговуючій сфері, а системи штучного інтелекту, у тому числі – системи комп'ютерного зору, є основними системами керування роботизованими системами. Штучний інтелект – найперспективніший напрямок у машинобудуванні, у тому числі – у проектуванні, найперспективніший напрямок для досліджень та відкриттів, бізнесу. Вже скоро професія програміста, яка вже займає найвищі позиції у працевлаштуванні, буде найпопулярнішою у світі. Чи може машина мислити? Чи може машина мислити? Найбільш гарячі суперечки в філософії штучного інтелекту викликає питання можливості мислення творіння людських рук. Питання «чи Може машина мислити?», який підштовхнув дослідників до створення науки про моделювання людського розуму, був поставлений Аланом Тюрінгом в 1950 році. Дві основні точки зору на це питання носять назви гіпотез сильного і слабкого штучного інтелекту. Термін «сильний штучний інтелект» ввів Джон Серль, його ж словами підхід і характеризується: «Більше того, така програма буде не просто моделлю розуму; вона в буквальному сенсі слова сама і буде розумом, в тому ж сенсі, в якому людський розум - це розум». Навпаки, прихильнки слабкого ІІ воліють розглядати програми лише як інструмент, що дозволяє вирішувати ті чи інші завдання, які не вимагають повного спектру людських пізнавальних здібностей.
 
==Блог до проекту==
 
==Блог до проекту==
 +
https://romanovd63.blogspot.com/2020/05/blog-post.html
  
 
==Мультимедійна презентація==
 
==Мультимедійна презентація==

Версія за 11:37, 12 травня 2020


Прізвище, ім'я, по батькові

== Про себе == Я - Денис. Студент 1 курсу ЦДПУ.

Мої інтереси

... Люблю дивитися телевізор та зустрічатися з друзями.))

Навчальні курси та проекти, в яких беру участь

Поки що, я не беру участь ні в яких проектах та навчальних курсах

Мої роботи

Тема статті

Штучний інтелект для повсякденного життя !!

Опис проблеми

Штучний інтелект поступово входить у наше повсякденне життя. Роботи замінюють людину на виробництві, у обслуговуючій сфері, а системи штучного інтелекту, у тому числі – системи комп'ютерного зору, є основними системами керування роботизованими системами. Штучний інтелект – найперспективніший напрямок у машинобудуванні, у тому числі – у проектуванні, найперспективніший напрямок для досліджень та відкриттів, бізнесу. Вже скоро професія програміста, яка вже займає найвищі позиції у працевлаштуванні, буде найпопулярнішою у світі. Чи може машина мислити? Чи може машина мислити? Найбільш гарячі суперечки в філософії штучного інтелекту викликає питання можливості мислення творіння людських рук. Питання «чи Може машина мислити?», який підштовхнув дослідників до створення науки про моделювання людського розуму, був поставлений Аланом Тюрінгом в 1950 році. Дві основні точки зору на це питання носять назви гіпотез сильного і слабкого штучного інтелекту. Термін «сильний штучний інтелект» ввів Джон Серль, його ж словами підхід і характеризується: «Більше того, така програма буде не просто моделлю розуму; вона в буквальному сенсі слова сама і буде розумом, в тому ж сенсі, в якому людський розум - це розум». Навпаки, прихильнки слабкого ІІ воліють розглядати програми лише як інструмент, що дозволяє вирішувати ті чи інші завдання, які не вимагають повного спектру людських пізнавальних здібностей.

Блог до проекту

https://romanovd63.blogspot.com/2020/05/blog-post.html

Мультимедійна презентація

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1YT_84E_UeELl3GI9fz-vcO2Oq9BJKBAO

Календар подій проекту:

Календар

Опитування до проекту

Фотоальбом до проекту

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1931h6Zp8mDyK0vOLzJrEzDPhkITEE4e3

Спілкування між учасниками проекту

  • Спільнота на базі соціальних мереж
  • Skype
  • Telegram
  • Viber
  • Wiki-сторінка
  • Сайт
  • .....

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

Роботы-художники ЧТО СЛЫШНО? Момент з фільму "Я-робот"

Електронні ресурси

  1. ...
  2. ...
  3. ...


Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тема статті

Опис проблеми

Блог до проекту

Мультимедійна презентація

Презентація

Календар подій проекту:

Календар

Опитування до проекту

Фотоальбом до проекту

Спілкування між учасниками проекту

  • Спільнота на базі соціальних мереж
  • Skype
  • Telegram
  • Viber
  • Wiki-сторінка
  • Сайт
  • .....

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

Роботы-художники ЧТО СЛЫШНО? Момент з фільму "Я-робот"

Електронні ресурси

  1. ...
  2. ...
  3. ...


Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка