Відмінності між версіями «Користувач:Mbarbulat»

Версія за 18:14, 28 жовтня 2019 (переглянути вихідний код) Mbarbulat (обговорення • внесок) (зміна в назві) ← Попереднє редагування		Версія за 18:25, 28 жовтня 2019 (переглянути вихідний код) Mbarbulat (обговорення • внесок) Наступне редагування →
Рядок 53:		Рядок 53:
−	[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lqmW49wzS2g6Vjs'''Робоча програма курсу''']	+	['''Робоча програма курсу''']
	==Укладач курсу==		==Укладач курсу==

---

Версія за 18:25, 28 жовтня 2019

Персональна сторінка викладача КДПУ

Про себе

Барбулат Марія Руслановна - аспірант кафедри педагогіки та менеджменту освіти Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка

Навчальні курси

Навчальний курс "Основи соціалізації особистості" (Барбулат, 2019)

Галузь знань:01 Освіта / Педагогіка

спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки

освітньо-професійна програма: Освітні, педагогічні науки (Педагогіка вищої школи) (підготовка магістрів)

факультет педагогіки та психології

Мета та завдання навчального курсу

Мета курсу

- сформувати знання студентів про особливості соціалізації особистості на різних вікових етапах;

- дослідити вплив мегафакторів, макрофакторів, мезофакторів, мікрофакторів на особистість у процесі соціалізації;

- підготувати майбутніх професійоналів до супроводу дитини в процесі соціалізації.

Завдання курсу:

1)сформувати знання про концептуальні моделі, етапи, фактори, структуру, механізми, принципи соціалізації;

2)виробити вміння визначати проблеми, що потребують соціально-педагогічно розв’язання, характерні для різних категорій дітей, підлітків, молоді в конкретних соціальних умовах.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

• зміст основних понять – соціалізація, виховання, розвиток, формування особистості тощо;
• концептуальні моделі соціалізації особистості;
• основні етапи та актуальні проблеми соціалізації особистості;
• особливості впливу різних факторів на особистість у процесі соціалізації;
• основні механізми соціалізації особистості;
• сутність, види, форми соціальної адаптації особистості в процесі соціалізації;
• поняття, види, особливості, функції, концептуальні моделі, механізми, методи, наслідки впливу засобів масової інформації на соціалізацію особистості;
• сутність, елементи, класифікація, фактори формування та причини залучення підлітків і молоді до неформальних субкультур;
• соціально-педагогічні особливості соціалізації дитини в різних типах сімей.

вміти:

• використовувати набуті теоретичні знання на практиці;
• аналізувати основні проблеми особистості в процесі соціалізації;
• визначати функціональну спроможність особистості самостійно вирішувати актуальні проблеми соціалізації на різних вікових етапах;
• знаходити шляхи подолання негативного впливу соціального середовища на особистість у процесі соціалізації.

[Робоча програма курсу]

Укладач курсу

Барбулат Марія Руслановна

Електронні курси

...

Навчальні проекти

Навчання за програмою "Розробка дистанційних курсів засобами Вікі-КДПУ, Хмарка-КДПУ і Moodle-КДПУ"

Публікації, сайти та блоги

В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.

Інтереси

....