Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Дзюнзя Альона»
2537834 (обговорення • внесок) (→Методичні та дидактичні матеріали) |
2537834 (обговорення • внесок) (→Методичні та дидактичні матеріали) |
||
Рядок 77: | Рядок 77: | ||
1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0OTM2NDNa Курс у '''Google Клас'''] (ypai7sj). | 1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0OTM2NDNa Курс у '''Google Клас'''] (ypai7sj). | ||
− | 2.[https://jamboard.google.com/d/1YB80MUv7uZT6TJByXq2t_pdwQawiLZqUtm1wYWlKApc/viewer?f=0 Макет для майбутньої стінгазети або постеру "Природні зони Африки"] | + | 2. [https://jamboard.google.com/d/1YB80MUv7uZT6TJByXq2t_pdwQawiLZqUtm1wYWlKApc/viewer?f=0 Макет для майбутньої стінгазети або постеру "Природні зони Африки"] |
3. Інфографіка (canva) | 3. Інфографіка (canva) | ||
− | [https://www.canva.com/design/DADcHPSuiww/xlhTNeTdHpX16OnHOAvJ2Q/edit?category=tACFain9R6w Подорожуйте країнами Африки] | + | *[https://www.canva.com/design/DADcHPSuiww/xlhTNeTdHpX16OnHOAvJ2Q/edit?category=tACFain9R6w Подорожуйте країнами Африки] |
4. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrueehwsJU7jRCBts_xeWvjDT0vVC1VsIHS6KuvR9qzWpvAw/viewform?authuser=0 Тести до презентації] | 4. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrueehwsJU7jRCBts_xeWvjDT0vVC1VsIHS6KuvR9qzWpvAw/viewform?authuser=0 Тести до презентації] |
Версія за 22:35, 6 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "01 Освіта/Педагогіка"
Зміст
Навчальний предмет
Природознавство
Клас
4
Навчальна тема
Рослинний і тваринний світ Африки (3 Розділ. Природа материків і океанів)
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про рослинний і тваринний світ Африки.»,
«Ми навчімося розрізняти такі поняття, як «пустеля», «оазис», «савани» та «вологі тропічні ліси». »,
«Ти маєш орієнтуватися на карті півкуль, вміти знаходити на ній материк Африку, які рослини ростуть у вологому тропічному лісі, які в африканській савані, які тварини водяться у савані.»
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
2. Вивчення нового матеріалу
1. Савани
2. Пустеля Сахара
3. Вологі тропічні ліси
3. Практичні завдання
4. Підсумки уроку
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
1. Курс у Google Клас (ypai7sj).
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру "Природні зони Африки"
3. Інфографіка (canva)
6. Текстові документи
7. Відео-матеріали
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку
10. Блог учителя
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2014. – С. 181.
- Вайткене Л. Д. Енциклопедія: Країни світу. Африка. Дитяча енциклопедія / Л. Д. Вайткене, М. Д.Филиппова - К.: Фоліо, 2016. – С. 339.
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка