Відмінності між версіями «Користувач:1843»
1843 (обговорення • внесок) (→Методичні та дидактичні матеріали) |
1843 (обговорення • внесок) (→Методичні та дидактичні матеріали) |
||
Рядок 58: | Рядок 58: | ||
#Презентація [https://drive.google.com/open?id=1kiB0Lp8HM-OgbE7KbPC0m8f2t8hoBJgy №1] [https://drive.google.com/open?id=1du2J1PrbQGLTIagDI1kLuEf3FC2_fX96 №2] | #Презентація [https://drive.google.com/open?id=1kiB0Lp8HM-OgbE7KbPC0m8f2t8hoBJgy №1] [https://drive.google.com/open?id=1du2J1PrbQGLTIagDI1kLuEf3FC2_fX96 №2] | ||
#Текстові документи у форматі PDF [https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiT-c_CmNPiAhWN6KYKHV0NBBUQFjAAegQIBRAB&url=https%3A%2F%2Fwww.ukrlib.com.ua%2Ftvory%2Fprintit.php%3Ftid%3D7250&usg=AOvVaw3hjz0Mt1cy7TFd6rZUxXzt №1] [https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiT-c_CmNPiAhWN6KYKHV0NBBUQFjADegQIAhAB&url=https%3A%2F%2Feslovnyk.com%2Ftvori%2Ftvir-na-temu-chy-aktualna-pjesa-martyn-borulya-i-karpenka-karoho-sohodni%2F&usg=AOvVaw0lRwNB4lzgZpnZ6_OK3-fK №2] | #Текстові документи у форматі PDF [https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiT-c_CmNPiAhWN6KYKHV0NBBUQFjAAegQIBRAB&url=https%3A%2F%2Fwww.ukrlib.com.ua%2Ftvory%2Fprintit.php%3Ftid%3D7250&usg=AOvVaw3hjz0Mt1cy7TFd6rZUxXzt №1] [https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiT-c_CmNPiAhWN6KYKHV0NBBUQFjADegQIAhAB&url=https%3A%2F%2Feslovnyk.com%2Ftvori%2Ftvir-na-temu-chy-aktualna-pjesa-martyn-borulya-i-karpenka-karoho-sohodni%2F&usg=AOvVaw0lRwNB4lzgZpnZ6_OK3-fK №2] | ||
− | #Відео-матеріали | + | #Відео-матеріали [https://www.youtube.com/watch?v=nYUxQf2m5XE Навчальне відео] |
#[https://www.mindmeister.com/1277838391 Ментальна карта] | #[https://www.mindmeister.com/1277838391 Ментальна карта] | ||
#[https://learningapps.org/display?v=p1f7r9vxt19 Хронологічна послідовність] | #[https://learningapps.org/display?v=p1f7r9vxt19 Хронологічна послідовність] |
Версія за 22:39, 5 червня 2019
Колесник Анастасія Олегівна
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету філології та журналістики VI курсу, спеціальність "Українська мова та література"
Зміст
Навчальний предмет
Українська література
Клас
10 клас
Навчальна тема
КОМЕДІЯ «МАРТИН БОРУЛЯ». ПРАГНЕННЯ СТАТИ ДВОРЯНИНОМ ЯК МІФ ПРО КРАЩЕ ЖИТТЯ.
Мета вивчення теми
"На уроці ти дізнаєшься про основні елементи комедії Івана Карпенка-Карого "Мартин Боруля".
"Ми навчимося характеризувати головних героїв".
"Ти маєш орієнтуватися за повним змістом комедії драматурга".
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
2. Вивчення нового матеріалу
3. Практичні завдання
4. Підсумки уроку
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Google Клас (bjh3g48)
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка
- Тести для первірки знань учнів Тест №1Тест №2 Тест №3
- Презентація №1 №2
- Текстові документи у форматі PDF №1 №2
- Відео-матеріали Навчальне відео
- Ментальна карта
- Хронологічна послідовність
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Про себе
студентка УА18М групи
факультету філології та журналістики
Мої інтереси
Навчальні курси та проекти, в яких беру участь
Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті" (для 4-го курсу)
Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти".
Мої роботи
Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті" Колесник Анастасії