Відмінності між версіями «Користувач:7709135»
7709135 (обговорення • внесок) |
7709135 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font> | <font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font> | ||
− | студентки факультету Філології та | + | студентки факультету Філології та журналістики 6 курсу, спеціальністі "Англійська мова" |
[[Кравченко Катерина Віталіївна]] | [[Кравченко Катерина Віталіївна]] | ||
=Навчальний предмет= | =Навчальний предмет= | ||
− | + | Українська мова | |
− | + | ||
==Клас== | ==Клас== | ||
− | + | 10 клас | |
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
− | + | Відміни та групи іменника | |
− | ( | + | (Узагельнення та систематизація найважливіших відомостей з морфології) |
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
− | «На уроці ти дізнаєшся | + | «На уроці ти дізнаєшся відміни іменників,на які групи вони поділяються,особливості іменників на -ар, -яр», |
− | «Ми навчімося | + | «Ми навчімося визначати відміни та групи іменників,особливості їхнього відмінювання», |
− | «Ти маєш орієнтуватися | + | «Ти маєш орієнтуватися у відиінах іменниках,групах» |
==Теоретичний матеріал== | ==Теоретичний матеріал== |
Версія за 11:53, 4 червня 2019
Зміст
Навчальні курси та Проекти в яких беру участь
Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти"
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету Філології та журналістики 6 курсу, спеціальністі "Англійська мова"
Навчальний предмет
Українська мова
Клас
10 клас
Навчальна тема
Відміни та групи іменника (Узагельнення та систематизація найважливіших відомостей з морфології)
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся відміни іменників,на які групи вони поділяються,особливості іменників на -ар, -яр»,
«Ми навчімося визначати відміни та групи іменників,особливості їхнього відмінювання»,
«Ти маєш орієнтуватися у відиінах іменниках,групах»
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка