Відмінності між версіями «Звіт з практики Жабковської А.»
7708737 (обговорення • внесок) |
7708737 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ||
| − | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань | + | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegljMxC1Exu5KbxWhO4r8KmYiK2nO8jf3n6dsW_5lc3Tfm1w/viewform?usp=sf_link |
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegljMxC1Exu5KbxWhO4r8KmYiK2nO8jf3n6dsW_5lc3Tfm1w/viewform?usp=sf_link | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegljMxC1Exu5KbxWhO4r8KmYiK2nO8jf3n6dsW_5lc3Tfm1w/viewform?usp=sf_link | ||
Версія за 18:11, 3 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента(ки) факультету Мистецького 5 курсу, спеціальністі "ММ18М"
Користувач:7708737 Жабковська Анастасія Миколаївна
Зміст
Навчальний предмет
Мистецтво
Клас
10-11
Навчальна тема
Фольклор та фольклористика
Сучасні українські фольклорні етно-гурти
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про внесок українського мистецтва у скарбницю світової культурної спадщини, про фольклор у різних куточках світу,про значення фольклору для кожногу народу.
«Ми навчимося інтерпретувати художньо-образний зміст творів різних видів світового та українського мистецтва;наводити приклади впливу інформаційного простору на формування естетичного смаку;характеризувати національну специфіку світового та українського мистецтва, усвідомлювати необхідність збереження національної та світової мистецької спадщини.»
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegljMxC1Exu5KbxWhO4r8KmYiK2nO8jf3n6dsW_5lc3Tfm1w/viewform?usp=sf_link
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegljMxC1Exu5KbxWhO4r8KmYiK2nO8jf3n6dsW_5lc3Tfm1w/viewform?usp=sf_link
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
https://drive.google.com/open?id=1eki00fgQHf0dtQkw9D7GvHuFmz0LymYo
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися). g0acqb3
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку musiclifedali.blogspot.com
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
