Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Апілат Ірина Сергіївна (2018 рік)»
7130490 (обговорення • внесок) |
7130490 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 25: | Рядок 25: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
+ | Проект включає в себе такі етапи: | ||
+ | Підготовчий. | ||
+ | Учитель презентує тему й опис проекту. | ||
+ | Мотивує діяльність учнів. | ||
+ | На цьому етапі відбувається обговорення цілей, головних питань проекту. | ||
+ | Дослідницький | ||
+ | Практичне виконання з подальшим коректуванням запланованих кроків. Відбувається збір інформації, пошук відповідей на основні питання з подальшим обговоренням, аналізом та корекцією. Учитель спостерігає та консультує. На цьому етапі учні беруть участь у складанні цікавих питань за темою, які будуть запропоновані всім групам на святі. Кожна група добирає питання та відповіді до них. | ||
+ | Презентаційний (проведення екскурсій). | ||
+ | Свято (виступ кожної групи). | ||
+ | Представлення альбому. Слайдів | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 19:25, 7 червня 2018
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Моє рідне місто
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: природознавство. Інші навчальні предмети: українська мова, інформатика, образотворча діяльність. Навчальна тема: «Рідний край».
Вік учнів, клас
3 клас (8-9 років)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект для 3 класу. Тема з програми: «Рідний край», основні види діяльності учнів: дослідницька, пошукова, підготовка та проведення екскурсії, свято-змагання між командами, можливі учнівські ролі: метеорологи, історики, екологи, поети, музиканти, біологи, продукти діяльності учнів в проекті: малюнки улюбленого місця відпочинку в місті, історичні, біологічні, екологічні, метереологічні,творчі дані про рідне місто.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
За проект виставляється дві оцінки: 1 – за підготовку та проведення екскурсії; 2 – за виступ на святі. Протягом проекту будуть вестися щоденники оцінювання, в які як вчитель так і діти можуть вносити нотатки, які впливатимуть на оцінки. У кожного учня буде об’єм роботи, за яку він відповідатиме, відповідно і форма здачі матеріалу буде різною. За підготовку та проведення екскурсії оцінку виставляє вчитель, враховуючи глибину знання об’єкта спостереження та вміння донести свої знання до інших. За виступ на святі оцінки ставитимуть учні, розподіляючи бали між учасниками команди: 12 балів – активна участь; 9 балів – найменша участь у виступі команди.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Проект включає в себе такі етапи: Підготовчий. Учитель презентує тему й опис проекту. Мотивує діяльність учнів. На цьому етапі відбувається обговорення цілей, головних питань проекту. Дослідницький Практичне виконання з подальшим коректуванням запланованих кроків. Відбувається збір інформації, пошук відповідей на основні питання з подальшим обговоренням, аналізом та корекцією. Учитель спостерігає та консультує. На цьому етапі учні беруть участь у складанні цікавих питань за темою, які будуть запропоновані всім групам на святі. Кожна група добирає питання та відповіді до них. Презентаційний (проведення екскурсій). Свято (виступ кожної групи). Представлення альбому. Слайдів
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Апілат Ірина
Фах, навчальний предмет
Тренінг за програмою "Навчання для майбутнього"
Навчальний заклад
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Місто\село, район, область
Кропивницький
Контактні дані
номер телефону: 0969766846
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 4 по 8 червня 2018 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Тренери
доц. Вдовенко В.В.
доц. Гелевера О.Ф.
Андронатій Павло Іванович - викладач кафедри інформатики та інформаційних технологій.