Версія за 14:15, 7 червня 2018 (переглянути вихідний код) 2073417 (обговорення • внесок) ← Попереднє редагування		Версія за 14:18, 7 червня 2018 (переглянути вихідний код) 2073417 (обговорення • внесок) Наступне редагування →
Рядок 4:		Рядок 4:
	=Назва навчальної теми=		=Назва навчальної теми=
−	[[Мистецтво природа]]
−	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні пред	+	[[Пори року і народні свята ]],
−	[[Осінній батл]]	+	[[Осінній батл (Художників та музикантів]]
	=Вік учнів, клас=		=Вік учнів, клас=

---

Версія за 14:18, 7 червня 2018

Назва навчальної теми

Пори року і народні свята , Осінній батл (Художників та музикантів

Вік учнів, клас

8-9 років.2 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

[[Формування в учнів уявлень про пору року (осінь) в мистецтві та можливостей відображення краси довкілля у художніх образах, зв’язків у системі „мистецтво  природа”. Поглиблення знань про особливості образних мов різних видів мистецтва. Стимулювання художньо-творчих проявів учнів.]]

План вивчення теми (вставити файл)

[[Заголовок посилання]]=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= [[Музичне мистецтво Учень (учениця) має уявлення про ритм у житті (пори року тощо), у музиці, мистецтві; порівнює засоби музичного та образотворчого мистецтва у відображенні природи; розрізняє і характеризує основні елементи музичної мови; уміє співати в унісон, виконувати пісні з елементами театралізації, створювати найпростіший ритмічний супровід, пластичні рухи до пісні; виявляє власне емоційно-естетичне ставлення до прослуханих музичних творів; орієнтується у поняттях: ритм, календарно-обрядові пісні, програмна музика, пасторальна музика.

Образотворче мистецтво Учень /учениця має уявлення про: пейзаж і натюрморт як жанри образотворчого мистецтва розрізняє види пейзажів; особливості натюрморту порівнює осінні образи у різних жанрах мистецтва; пояснює вибір формату, техніки, кольорового рішення власної композиції; уміє елементарно передавати плановість простору у пейзажі, характерну форму овочів і фруктів у натюрморті; орієнтується у поняттях: пейзаж, ближній план – дальній план, лінія горизонту; натюрморт.

Синтетичні мистецтва Учень /учениця уміє виконувати танцювальні рухи, інсценізації; орієнтується у поняттях: обряд. ]]

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

[[„мистецтво  природа”. Поглиблення знань про особливості образних мов різних видів мистецтва. Стимулювання художньо-творчих проявів учнів.]]

Відомості про автора

Тетяна Амафій

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Музичне мистецтво

Навчальний заклад

ЦКДПУ ім.В.Винниченка

Місто\село, район, область

місто Кропивницький.Кіровоградської області

Контактні дані

0997662714

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 4 по 8 червня

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Андранатій.П.І. Яненко.О.А.