Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Чуйко Катерина Віталіївна (2018 рік)»
2480687 (обговорення • внесок) |
2480687 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
[https://drive.google.com/open?id=1RPb4lOQtjlvEDTYciNid4GS7hdZUh3AODTh0Wq7aRWg| Вчительська презентація] | [https://drive.google.com/open?id=1RPb4lOQtjlvEDTYciNid4GS7hdZUh3AODTh0Wq7aRWg| Вчительська презентація] | ||
| + | |||
[https://drive.google.com/open?id=1Ey3J1d6wiuMKhSVpvhrCJnw6_7XG7AX2pIBKbzjNkaU| Учнівська презентація] | [https://drive.google.com/open?id=1Ey3J1d6wiuMKhSVpvhrCJnw6_7XG7AX2pIBKbzjNkaU| Учнівська презентація] | ||
Версія за 09:49, 6 червня 2018
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Культурні досягнення Стародавнього Китаю та Індії
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія
Вік учнів, клас
11-12 років, 6 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учасникам проекту пропонується завдання – дослідити особливості культурних досягнень Стародавнього Китаю та Індії і дати відповіді на ключове питання, тематичні та змістові питання до них. Проект здійснюється у ході вивчення відповідного матеріалу в шкільному курсі «Всесвітньої історії.Історія України»(Інтегральний курс) в 6-му класі Вчителем буде проведена вступна презентація в якій буде пояснена мета проекту та очікуванні результати, а також ключове питання, тематичні питання та змістові до них. В презентації ще буде представлена орієнтовна література на яку учні будуть опиратися в ході роботи над проектом. Окремі учнівські групи готуватимуть учнівські презентації, учнівську публікацію та вікі-стаття про результати проведеного дослідження. Результати виконаної роботи будуть представлятись у ході проведення уроків історії в 6-му класі. В кінці проекту учні пройдуть завдання для перевірки у вигляді тестів.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Критерії оцінювання учнівських публікацій
Критерії оцінювання учнівських публікацій
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Чуйко Катерина
Фах, навчальний предмет
Вчитель історії та права, предмет:історія
Навчальний заклад
Центральноукраїнський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка
Місто\село, район, область
Кропивницький
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 4 по 8 червня 2018 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Тренери
доц. Грінченко В.Г.
Андронатій Павло Іванович - викладач кафедри інформатики та інформаційних технологій.
