Відмінності між версіями «Безпека в кіберпросторі»
(→Творча назва) |
(→Основні питання:) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
== Основні питання: == | == Основні питання: == | ||
| − | Ключове питання: | + | '''Ключове питання:''' |
| − | + | Як захистити свої дані? | |
| − | Тематичні питання: | + | '''Тематичні питання:''' |
| − | 1. | + | 1. Як захистити себе від шахраїв інтернету? |
| − | 2. ... | + | '''Змістові питання:''' |
| + | 1. Що таке вірус, які вони та що роблять з нашим комп’ютером? | ||
| + | 2. Чим саме вони нам загрожують? | ||
| + | 3. Які є антивірусні системи? | ||
| + | 4. Які антивірусні системи найкраще використовувати в залежності від степеня загрози різних видів вірусів? | ||
| + | 5. Які є ще програми по захисту свого комп’ютера? | ||
| + | 6. Які дії вони виконують та чи доречно їх використовувати? | ||
| + | 7. Що таке пароль та як уберегтися від крадіжки пароля? | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
-... | -... | ||
| − | |||
| − | |||
-... | -... | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Стислий опис: == | == Стислий опис: == | ||
Версія за 20:51, 5 жовтня 2010
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмет(и):
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Діяльність учнів:
- 11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 12 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 13 Матеріали та ресурси:
- 14 Вхідні знання та навички:
- 15 Ресурсы
Автор навчального проекту:
Ольшанецька Анна, студентка 54 групи, фізико-математичного факультету
Творча назва
Безпека в кіберпросторі
Основні питання:
Ключове питання:
Як захистити свої дані?
Тематичні питання:
1. Як захистити себе від шахраїв інтернету?
Змістові питання: 1. Що таке вірус, які вони та що роблять з нашим комп’ютером? 2. Чим саме вони нам загрожують? 3. Які є антивірусні системи? 4. Які антивірусні системи найкраще використовувати в залежності від степеня загрози різних видів вірусів? 5. Які є ще програми по захисту свого комп’ютера? 6. Які дії вони виконують та чи доречно їх використовувати? 7. Що таке пароль та як уберегтися від крадіжки пароля?
-...
-...
Стислий опис:
...
Кінцевий продукт
Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.
Навчальні предмет(и):
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект.
Навчальна тема проекту
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
Класи:
Вказати класи, яких стосується навчальний проект.
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
Приклад опису навчальних цілей
Діяльність учнів:
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
- діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
- діяльність учнів у проекті
- діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Матеріали та ресурси:
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Вхідні знання та навички:
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
