Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Гарбарук Валентина (2018)»
123269 (обговорення • внесок) |
123269 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Ойконіми є унікальними мовними пам’ятками, які містять інформацію про час та особливості виникнення населених пунктів, про їхніх мешканців, про природні й географічні умови місцевості, про господарське життя на відповідних територіях, культурні та політичні зв’язки між сусідніми етносами та їхню мовну взаємодію. Тож дослідження ойконімікону як на діахронному, так і на синхронному рівнях є важливим етапом у вивченні онімного простору будь-якого народу. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 18:38, 19 лютого 2018
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Соціоономастичні аспекти перейменувальних процесів в регіональній топоніміці
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний: українська мова (ономастика)
Дотичні: соціологія, екологія, культурологія, етнологія.
Вік учнів, клас
Студенти 20-21 рік, (IV курс ВНЗ)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Ойконіми є унікальними мовними пам’ятками, які містять інформацію про час та особливості виникнення населених пунктів, про їхніх мешканців, про природні й географічні умови місцевості, про господарське життя на відповідних територіях, культурні та політичні зв’язки між сусідніми етносами та їхню мовну взаємодію. Тож дослідження ойконімікону як на діахронному, так і на синхронному рівнях є важливим етапом у вивченні онімного простору будь-якого народу.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Кропивницький
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 5 по 9 лютого 2018 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
