Відмінності між версіями «Користувач:79180»
79180 (обговорення • внесок) |
79180 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
МОДУЛЬ 5 | МОДУЛЬ 5 | ||
[https://docs.google.com/forms/u/0/d/1xKbTex72tA24LFrIQ5Zbde480kuvccFWaHe2OJTn-Os/edit?usp=forms_home| Тест Проблеми безпечного та відповідального використання Інтернету/] | [https://docs.google.com/forms/u/0/d/1xKbTex72tA24LFrIQ5Zbde480kuvccFWaHe2OJTn-Os/edit?usp=forms_home| Тест Проблеми безпечного та відповідального використання Інтернету/] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=17PEvB5NXH2HTV8irOghXKYlrnpBt27q8e| Адаптація форми оцінювання презентації для учнів різних груп відповідно до завдань проекту] | ||
МОДУЛЬ 6 | МОДУЛЬ 6 | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/open?id=1bYdM5I3IHTR-PwD7H-1a_vj8SWg9KsH97| Мозговий штурм для спільного редагування з різним доступом] |
МОДУЛЬ 7 | МОДУЛЬ 7 | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/open?id=1bYdM5I3IHTR-PwD7H-1a_vj8SWg9KsH97| Презентація учня] |
МОДУЛЬ 8 | МОДУЛЬ 8 | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/open?id=1xoOwWD6gqp63eOQnowA5jcGIjs6CUe1XH4tjGlLPNLQ/ Тест для оцінювання роботи учнів/] |
МОДУЛЬ 9 | МОДУЛЬ 9 | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/open?id=1-dSmg02Dzq8zpSW9YcsL05pPjXlu2v3-|Тест як інструмент оцінювання/] |
МОДУЛЬ 10 | МОДУЛЬ 10 | ||
| − | |||
[https://drive.google.com/open?id=1Z414CqS5rjnCTsx-2LjQLIMgjp4m_cq9/Загальні вимоги щодо поведінки на уроці обр.мист./] | [https://drive.google.com/open?id=1Z414CqS5rjnCTsx-2LjQLIMgjp4m_cq9/Загальні вимоги щодо поведінки на уроці обр.мист./] | ||
Версія за 22:23, 8 лютого 2018
Кухаренко Наталя Володимирівна
Зміст
Про себе
Студентка мистецького факультету
Мої інтереси
Малюю фарбами на папері
Навчальні курси та проекти, в яких беру участь
СО-МУЗМ16, ХОРМ16, СО-ОММ16 (мистецький 2016 рік вступу, магістри)
Мої роботи 2018
МОДУЛЬ 1 |"ЩОДЕННИК НАВЧАННЯ "
МОДУЛЬ 2 |"ПУБЛІКАЦІЯ МЕТОДУ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЕКТІВ"
МОДУЛЬ 3
МОДУЛЬ 4
"Роль кольору у дизайні посуду та їх психологічний вплив на людину
МОДУЛЬ 5 Тест Проблеми безпечного та відповідального використання Інтернету/
Адаптація форми оцінювання презентації для учнів різних груп відповідно до завдань проекту
МОДУЛЬ 6 Мозговий штурм для спільного редагування з різним доступом
МОДУЛЬ 7 Презентація учня
МОДУЛЬ 8 Тест для оцінювання роботи учнів/
МОДУЛЬ 9 як інструмент оцінювання/
МОДУЛЬ 10
вимоги щодо поведінки на уроці обр.мист./
Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Кухаренко Наталія
Презентація"Дизайн посуду Документ для фасилітації"
Презентація"Дизайн посуду Документ"
Служба для збереження текстових документів Scribd
Мої роботи 2017
Майстер-клас "Кавовий живопис"
лаба 5
лаба 6
Список використаних джерел власної магістерської роботи:
Лабораторна 6
В.В. Копотій Індекс 3
Ольга Рєзіна Індекс 3
Сервіси для збереження гіперпосилань
Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Кухаренко Наталія
Презентація"Дизайн посуду Документ для фасилітації"
Презентація"Дизайн посуду Документ"
Служба для збереження текстових документів Scribd
Лабораторна 4 Папка з документами до лабораторної 4
