Відмінності між версіями «Стаття з «Основи інформатики та ІКТ», «Як виникла математика», гр. №15, фак-ту Іноземних мов, 2017, Дмитренко»
Матеріал з Вікі ЦДУ
319563 (обговорення • внесок) |
319563 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=='''''<font face='impact' color='blue' size=6>Як виникла математика[[Файл:Lia's_photo_for_project_1.1.jpg|максимум]]</font>'''''== | =='''''<font face='impact' color='blue' size=6>Як виникла математика[[Файл:Lia's_photo_for_project_1.1.jpg|максимум]]</font>'''''== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Робота над проектом== | ==Робота над проектом== | ||
===Проблема, на вирішення якої спрямовано проект=== | ===Проблема, на вирішення якої спрямовано проект=== | ||
* Чому цей проект потрібен? | * Чому цей проект потрібен? | ||
| + | |||
| + | Вона являє точну науку, яка не терпить свавілля в тлумаченнях. Це втілення порядку і жорсткої логіки. Вона допомагає зрозуміти світ навколо нас, дізнатися більше про його закони, так як ці закони підпорядковані тому ж самому порядку, що панує в математиці! | ||
| + | |||
* Яку проблему він буде вирішувати? | * Яку проблему він буде вирішувати? | ||
| + | |||
| + | Мову, якою розмовляє природа, ми успішно можемо перевести на мову математики і усвідомити структуру взаємозв’язків будь-якого явища. І, після того, як ми ці зв’язки формалізуємо, ми можемо будувати моделі, передбачати майбутні стани явищ, які цими моделями описуються, лише на папері або всередині пам’яті обчислювальних машин! | ||
| + | |||
* Як школярі/вихованці будуть залучені до участі у роблті? | * Як школярі/вихованці будуть залучені до участі у роблті? | ||
| + | |||
| + | Студенти 1 курсу Факультету іноземних мов спеціальності Прикладна лінгвістика | ||
| + | |||
===Загальна мета проекту, завдання=== | ===Загальна мета проекту, завдання=== | ||
... | ... | ||
Версія за 22:05, 17 грудня 2017
Як виникла математика
Робота над проектом
Проблема, на вирішення якої спрямовано проект
- Чому цей проект потрібен?
Вона являє точну науку, яка не терпить свавілля в тлумаченнях. Це втілення порядку і жорсткої логіки. Вона допомагає зрозуміти світ навколо нас, дізнатися більше про його закони, так як ці закони підпорядковані тому ж самому порядку, що панує в математиці!
- Яку проблему він буде вирішувати?
Мову, якою розмовляє природа, ми успішно можемо перевести на мову математики і усвідомити структуру взаємозв’язків будь-якого явища. І, після того, як ми ці зв’язки формалізуємо, ми можемо будувати моделі, передбачати майбутні стани явищ, які цими моделями описуються, лише на папері або всередині пам’яті обчислювальних машин!
- Як школярі/вихованці будуть залучені до участі у роблті?
Студенти 1 курсу Факультету іноземних мов спеціальності Прикладна лінгвістика
Загальна мета проекту, завдання
...
Навчальні дисципліни, близькі до теми проекту
...
Вид проекту
Проект-розповідь
Передбачувані продукти проектної роботи
...
Автор проекту
ПІП автора(ів), посилання на їхні власні сторінки
Матеріали проекту
Матеріали для організації проектної діяльності (оформити як зовнішні посилання)
- Паспорт проектної роботи
- Презентація
- Блог з рекомендаціями батькам, які будуть допомагати дитині в роботі над проектом
Результати роботи над проектом (оформити як зовнішні посилання)
- Презентація
- Фотоальбом
- Інші ресурси
Додаткові матеріали
- Словник термінів
