Відмінності між версіями «Обговорення:Майстер-клас "Кавовий живопис"»
Матеріал з Вікі ЦДУ
434707 (обговорення • внесок) |
434707 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
::[[Користувач:3956|Мажара А.В.]] ([[Обговорення користувача:3956|обговорення]]) | ::[[Користувач:3956|Мажара А.В.]] ([[Обговорення користувача:3956|обговорення]]) | ||
| + | |||
| + | |||
::У статті розглядаються основні положення класичних и сучасних концепцій інформаційного суспільства, виділяються сутнісні риси інформаційного суспільства. Робиться висновок про те, що з погляду сучасної науки в інформаційному суспільстві економічний розвиток, соціальні зміни, якість і спосіб життя залежать від наукового знання й способу експлуатації інформації. | ::У статті розглядаються основні положення класичних и сучасних концепцій інформаційного суспільства, виділяються сутнісні риси інформаційного суспільства. Робиться висновок про те, що з погляду сучасної науки в інформаційному суспільстві економічний розвиток, соціальні зміни, якість і спосіб життя залежать від наукового знання й способу експлуатації інформації. | ||
::[[Користувач:434707|Ростокіна Д.В.]] ([[Обговорення користувача:434707|обговорення]]) | ::[[Користувач:434707|Ростокіна Д.В.]] ([[Обговорення користувача:434707|обговорення]]) | ||
Версія за 19:16, 18 березня 2017
- Чудова стаття
- У статті розглядаються основні положення класичних и сучасних концепцій інформаційного суспільства, виділяються сутнісні риси інформаційного суспільства. Робиться висновок про те, що з погляду сучасної науки в інформаційному суспільстві економічний розвиток, соціальні зміни, якість і спосіб життя залежать від наукового знання й способу експлуатації інформації.
