Відмінності між версіями «Стаття проекту "Глобальні проблеми сучасності" Погрібна Інна»
28875 (обговорення • внесок) |
28875 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=='''Мультимедійна презентація'''== | =='''Мультимедійна презентація'''== | ||
+ | Презентація до проекту "Глобальні проблеми сучасності" за посиланням (GoogleDrive):[https://docs.google.com/presentation/d/1S8aBoNGj7jVRxY1GCUBw_K-yIKXcziyh3-zhSX6dzbc/edit?usp=sharing Спільна презентація магістрів 63 групи] | ||
*Google Диск | *Google Диск | ||
*Prezi (https://prezi.com/) | *Prezi (https://prezi.com/) |
Версія за 16:20, 7 березня 2017
Зміст
Проблема освоєння Cвітового океану
Опис проблеми
Океан - це колиска життя, джерело кисню і добробуту багатьох людей. Століттями його багатства були невичерпними і належали людству. На всіх етапах розвитку людської цивілізації Світовий океан був одним з найважливіших джерел підтримки життя на Землі. Добре відомий його внесок у стабілізацію клімату, кругообіг речовин, забезпечення киснем, підтримання біорізноманіття. Повною мірою це відноситься і до нашого часу, коли значно збільшилося використання біологічних і почалося використання мінеральних ресурсів Світового океану. Проте взаємодія людини з океанічної середовищем (до речі, істотно відрізняється від взаємодії суспільства і природи на суші) нині досягло таких масштабів, що вчені стали називати Світовий океан вже не просто єдиної природної, а природно-господарською системою. Справді, втручання людини в XX в. охопило практично вже всю його акваторію. Але ця теза потребує уточнення.Виснаження мінеральної сировини на суходолі змусило шукати її поклади в морі. Вода необхідна для життя, оскільки бере участь у кожному процесі, що відбувається в рослинах та в живих організмах. Вона є потужним розчинником, і живі організми використовують водні розчини для функціонування біологічних процесів. Загальний об'єм води на нашій планеті оцінюється вражаючою цифрою - 1385 мільйонів кубічних кілометрів. Якби Земля була правильною сферою, цієї кількості було б достатньо, щоб покрити її на глибину 2650 метрів. Лише незначна частина цієї води придатна для використання людиною. У місцях розробки корисних копалин різко загострилася проблема забруднення води.
Загострення продовольчої проблеми викликало підвищений інтерес до біологічних ресурсів Океану. Проте він поки що дає людству лише 2 % продуктів харчування та 12–15 % тваринного білку. Надмірний вилов риби та полювання на морських звірів призвели до зниження біологічної продуктивності Океану. Останнім часом намітився перехід від рибальства до марикультури — вирощування живих організмів у воді, що, в свою чергу, викликає невідновні зміни у прибережних природних комплексах.
Енергетична проблема викликала пошук нових альтернативних джерел енергії. Світовий океан – гігантський акумулятор енергії. Він накопичує її у вигляді кінетичної енергії течій, хвиль і припливів, потенційної енергії, пов’язаної з різницею рівня океану в різних його частинах, і, нарешті, теплової (гідротермальної) енергії (завдяки різниці температур різних шарів океану). Енергія Світового океану безмежна, але використання її поки що залишається проблематичним.
У наш час Океан усе більше використовується як арена військово-політичної діяльності. На островах по всьому світу розкидані військові бази США, Франції, Великої Британії. У Тихому океані на атолі Муруроа Франція тривалий час випробовувала ядерну зброю.
Отже, якщо ще півстоліття тому Світовий океан був «неораною цілиною», то нині він настільки залучений у світове господарство, що вже відчуває на собі його негативний вплив. Учені-океанографи поставили діагноз: «Океан хворий», і, якщо він загине, це призведе до знищення всієї планети.
Продовження статті читайте тут.
Блог до проекту
- Blogger
- WordPress (http://WordPress.com)
Мультимедійна презентація
Презентація до проекту "Глобальні проблеми сучасності" за посиланням (GoogleDrive):Спільна презентація магістрів 63 групи
- Google Диск
- Prezi (https://prezi.com/)
- Slideshare (http://www.slideshare.net)
- ...
Календар подій проекту
Google Календар (посилання на розклад роботи у проекті) [Календар подій проекту]
Методичні та дидактичні матеріали
- Тести
- Опитування і анкети
- Спільно створені матеріали (Google)
- Ігри
- Стінгазета (
- ....
Спілкування між учасниками проекту
- Чат
- Форум
- Блог
- Спільнота на базі соціальних мереж
- Skype
- Telegram
- Viber
- Wiki-сторінка
- Сайт
- .....
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка