Версія за 23:22, 9 лютого 2017 (переглянути вихідний код) 922721 (обговорення • внесок) ← Попереднє редагування		Версія за 23:23, 9 лютого 2017 (переглянути вихідний код) 922721 (обговорення • внесок) Наступне редагування →
Рядок 26:		Рядок 26:
	==Фах, навчальний предмет==		==Фах, навчальний предмет==
−		+	Бакалавр хореографічних дисциплін, вчитель хореографії
	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==

---

Версія за 23:23, 9 лютого 2017

Назва навчальної теми

Подих Весни

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література

Вік учнів, клас

9-11 класи, вік учнів 14-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект «Подих весниа» спрямований на всебічний розвиток дитини як особистості, вивчення нею циклу весняних календарно-обрядових свят. Упроекті беруть участь учні 9-11 класів. Учні можуть взаємодіяти між собою висвітлюючи сутність кожного обряду та презентуючи свій варіант виконання обрядових танців, які їх найбільше зацікавили.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Куленко Ірина Олегівна

Фах, навчальний предмет

Бакалавр хореографічних дисциплін, вчитель хореографії

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 6 по 10 лютого 2017 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери