Відмінності між версіями «Subst:Шаблон:Вікі-стаття учня "РАЙ"»
1085785 (обговорення • внесок) |
1085785 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
Інтерес стосовно розкодування архетипу «рай» був і є предметом зацікавлення літературознавців різних епох. | Інтерес стосовно розкодування архетипу «рай» був і є предметом зацікавлення літературознавців різних епох. | ||
Цікаво, що Біблійному поняттю «Рай» відповідає грецьке слово «παράδειζος», що означає «огорожу» або «те, що обнесено огорожею» тобто,<a href="http://www.twirpx.com/file/104480/"> Словник</a> парк чи сад. Тож, у давніх біблійних текстах домінує метафора сад-рай, адже будь-який сад – це спроби відтворити втрачений рай на землі, тобто, те місце, де людина відчуває насолоду та втіху. Однак це місце було абстрактним за своєю сутністю про це наголошує і В. В. Жайворонок, коли говорить, що «Памво Беринда тлумачить слово рай як «квітник, сад…»<a href="http://www.twirpx.com/file/237872/"> Жайворонок</a> | Цікаво, що Біблійному поняттю «Рай» відповідає грецьке слово «παράδειζος», що означає «огорожу» або «те, що обнесено огорожею» тобто,<a href="http://www.twirpx.com/file/104480/"> Словник</a> парк чи сад. Тож, у давніх біблійних текстах домінує метафора сад-рай, адже будь-який сад – це спроби відтворити втрачений рай на землі, тобто, те місце, де людина відчуває насолоду та втіху. Однак це місце було абстрактним за своєю сутністю про це наголошує і В. В. Жайворонок, коли говорить, що «Памво Беринда тлумачить слово рай як «квітник, сад…»<a href="http://www.twirpx.com/file/237872/"> Жайворонок</a> | ||
| − | |||
| − | [[Файл:375-Віталій_Жайворонок.jpg | | + | |
| + | [[Файл:375-Віталій_Жайворонок.jpg |міні]] | ||
Версія за 06:16, 8 лютого 2017
Зміст
- 1 Зміст
- 2 Основний виклад
- 3 Загальна мета
- 4 Назва вікі учня
- 5 Теми та довідкові матеріали, які я буду досліджувати в мережі Інтернет
- 6 Інші елементи проекту, які необхідно буде розмістити у вікі учня
- 7 Інші ресурси, які я буду використовувати для створення вікі-статті мого учня
- 8 З метою досягнення цілей навчального процесу вікі-матеріали учня включатимуть наступне
- 9 Основний виклад
- 10 Загальна мета
- 11 Назва вікі учня
- 12 Теми та довідкові матеріали, які я буду досліджувати в мережі Інтернет
- 13 Інші елементи проекту, які необхідно буде розмістити у вікі учня
- 14 Інші ресурси, які я буду використовувати для створення вікі-статті мого учня
- 15 З метою досягнення цілей навчального процесу вікі-матеріали учня включатимуть наступне
Зміст
Основний виклад
«ПОРУШЕННЯ РАЙСЬКОЇ ТЕМИ УКРАЇНСЬКИМИ ПИСЬМЕННИКАМИ»
Інтерес стосовно розкодування архетипу «рай» був і є предметом зацікавлення літературознавців різних епох. Цікаво, що Біблійному поняттю «Рай» відповідає грецьке слово «παράδειζος», що означає «огорожу» або «те, що обнесено огорожею» тобто,<a href="http://www.twirpx.com/file/104480/"> Словник</a> парк чи сад. Тож, у давніх біблійних текстах домінує метафора сад-рай, адже будь-який сад – це спроби відтворити втрачений рай на землі, тобто, те місце, де людина відчуває насолоду та втіху. Однак це місце було абстрактним за своєю сутністю про це наголошує і В. В. Жайворонок, коли говорить, що «Памво Беринда тлумачить слово рай як «квітник, сад…»<a href="http://www.twirpx.com/file/237872/"> Жайворонок</a>
<a href="http://www.twirpx.com/file/237872/"> Жайворонок</a> <a href="адрес перехода"> текст ссылки</a>
Загальна мета
Назва вікі учня
Теми та довідкові матеріали, які я буду досліджувати в мережі Інтернет
Інші елементи проекту, які необхідно буде розмістити у вікі учня
Інші ресурси, які я буду використовувати для створення вікі-статті мого учня
З метою досягнення цілей навчального процесу вікі-матеріали учня включатимуть наступне
Cтаття до проекту тренінга за програмою «Навчання для майбутнього». ЯХОНТОВОЇ ТАМАРИ, 2017 рік
