Відмінності між версіями «Навчальний курс: "Популяційна екологія"»
(Створена сторінка: Навчальна дисципліна “ Популяційна екологія” Розробник курсу – кандидат біологічни...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Навчальна дисципліна “ Популяційна екологія” | + | '''Навчальна дисципліна “ Популяційна екологія”''' |
| − | Розробник курсу – кандидат біологічних наук, доцент О.В. Гулай | + | '''Розробник курсу''' – кандидат біологічних наук, доцент '''О.В. Гулай''' |
Анотація навчальної дисципліни “Популяційна екологія” | Анотація навчальної дисципліни “Популяційна екологія” | ||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
Вид контролю – залік | Вид контролю – залік | ||
| − | Метою викладання дисципліни “Популяційна екологія” є формування у магістрів цільного | + | '''Метою''' викладання дисципліни “Популяційна екологія” є формування у магістрів цільного |
уявлення про популяційний рівень організації живої матерії. | уявлення про популяційний рівень організації живої матерії. | ||
| − | Основними завданнями вивчення дисципліни “Популяційна екологія” є: | + | '''Основними завданнями''' вивчення дисципліни “Популяційна екологія” є: |
Охарактеризувати природні популяції рослин і тварин; | Охарактеризувати природні популяції рослин і тварин; | ||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: | Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: | ||
| − | Знати: | + | '''Знати:''' |
Різні підходи до визначення поняття популяція | Різні підходи до визначення поняття популяція | ||
| Рядок 50: | Рядок 50: | ||
Основні типи міжпопуляційних взаємодій | Основні типи міжпопуляційних взаємодій | ||
| − | Вміти: | + | '''Вміти:''' |
Здійснювати оцінку чисельності та щільності природних популяцій; | Здійснювати оцінку чисельності та щільності природних популяцій; | ||
| Рядок 62: | Рядок 62: | ||
Розпізнавати основні типи міжпопуляційних взаємодій. | Розпізнавати основні типи міжпопуляційних взаємодій. | ||
| − | Програма навчальної дисципліни включає лекції, практичні заняття, самостійну роботу | + | '''Програма''' навчальної дисципліни включає лекції, практичні заняття, самостійну роботу студентів. |
| − | студентів. | + | |
| − | Основний зміст лекційного курсу Визначення популяції. Предмет та завдання | + | '''Основний зміст''' лекційного курсу Визначення популяції. Предмет та завдання |
популяційної екології. Фактори, що визначають наявність видової популяції у конкретному | популяційної екології. Фактори, що визначають наявність видової популяції у конкретному | ||
об’ємі простору. | об’ємі простору. | ||
Версія за 15:58, 23 грудня 2016
Навчальна дисципліна “ Популяційна екологія”
Розробник курсу – кандидат біологічних наук, доцент О.В. Гулай
Анотація навчальної дисципліни “Популяційна екологія”
Опис навчальної дисципліни
Галузь знань 0401 Природничі науки
спеціальність: 8.04010201 Біологія*
01 Освіта (Освітньо-професійна програма)
спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія
Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія
Статус: вибіркова
2 рік навчання, 3 семестр
Вид контролю – залік
Метою викладання дисципліни “Популяційна екологія” є формування у магістрів цільного уявлення про популяційний рівень організації живої матерії.
Основними завданнями вивчення дисципліни “Популяційна екологія” є:
Охарактеризувати природні популяції рослин і тварин;
Розглянути основні напрямки вивчення природних популяцій;
Сформувати уявлення про основні коцепції сучасної популяційної екології;
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
Знати:
Різні підходи до визначення поняття популяція
Статистичні та динамічні параметри популяцій
Основні методи визначення чисельності та щільності популяцій
Способи виявлення просторової структури популяцій
Способи опису статевої та вікової структури популяцій
Основні типи міжпопуляційних взаємодій
Вміти:
Здійснювати оцінку чисельності та щільності природних популяцій;
Визначати характер просторової структури популяцій;
Описувати статеву та вікову структуру популяцій;
Будувати таблиці виживання та проводити їх інтерпритацію;
Розпізнавати основні типи міжпопуляційних взаємодій.
Програма навчальної дисципліни включає лекції, практичні заняття, самостійну роботу студентів.
Основний зміст лекційного курсу Визначення популяції. Предмет та завдання популяційної екології. Фактори, що визначають наявність видової популяції у конкретному об’ємі простору.
Маса популяції. Протяжність популяції. Масова щільність популяції. Чисельність популяції. Чисельна щільність популяції. Методи оцінки щільності популяції. Статистичні характеристики популяції.
Статева структура популяції. Просторово-генетична структура популяції. Вікова структура популяції. Речовинні, енергетичні та інформаційні; космічні, планетні та екосистемні; абіотичні, біотичні та антропогенні екологічні фактори.
Концепція екологічної ніші. Динаміка популяції. Розмноження. Таблиці виживання. Динаміка маси популяції. Зміна ареалу популяції. Динаміка розподілу особин популяції. Регуляція чисельності та біомаси. Екологічні стратегії. Основні механізми регуляції чисельності та щільності популяцій.
Харчові, середовищні та статеві антагоністичні й неантагоністичні відносини популяцій різних видів.
Правило об’єднання у популяції. Правило коливань чисельності. Принцип мінімального розміру популяцій. Правило популяційного максимума. Правило лімітів популяційної чисельності. Принцип екосистемної регуляції чисельності популяції. Правило харчової кореляції. Правило зберігання видового середовища існування. Правило топографічного або популяційного мережива ареалу.
Особливості популяцій людини. Взаємодія популяцій людини з популяціями інших видів організмів. Закони, принципи та правила функціонування системи “людина – природа”. Управління природними популяціями.
