Відмінності між версіями «Навчальний курс: "Основи аквакультури та біодизайну"»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Навчальна дисципліна “Основи аквакультури та біодизайну” | Навчальна дисципліна “Основи аквакультури та біодизайну” | ||
| + | |||
Розробник курсу – кандидат біологічних наук, доцент О.В. Гулай | Розробник курсу – кандидат біологічних наук, доцент О.В. Гулай | ||
| + | |||
Анотація навчальної дисципліни “Основи аквакультури та біодизайну ” | Анотація навчальної дисципліни “Основи аквакультури та біодизайну ” | ||
| + | |||
Опис навчальної дисципліни | Опис навчальної дисципліни | ||
| + | |||
Галузь знань 0401 Природничі науки | Галузь знань 0401 Природничі науки | ||
| + | |||
спеціальність: 8.04010201 Біологія* | спеціальність: 8.04010201 Біологія* | ||
| + | |||
01 Освіта (Освітньо-професійна програма) | 01 Освіта (Освітньо-професійна програма) | ||
| + | |||
спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія | спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія | ||
| + | |||
Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія | Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія | ||
| + | |||
Статус: виб | Статус: виб | ||
1 рік навчання, 2 семестр | 1 рік навчання, 2 семестр | ||
| + | |||
Вид контролю – екз | Вид контролю – екз | ||
| + | |||
Метою викладання дисципліни “Основи аквакультури та біодизайну” є формування у | Метою викладання дисципліни “Основи аквакультури та біодизайну” є формування у | ||
магістрів сучасних уявлень у галузі сучасної аквакультури. | магістрів сучасних уявлень у галузі сучасної аквакультури. | ||
| + | |||
Завдання: ознайомлення з сучасним станом аквакультрури, вивчення основних процесів та | Завдання: ознайомлення з сучасним станом аквакультрури, вивчення основних процесів та | ||
особливостей розведення водних об’єктів. | особливостей розведення водних об’єктів. | ||
| + | |||
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: | Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: | ||
| + | |||
знати: біологічні особливості основних об’єктів розведення. | знати: біологічні особливості основних об’єктів розведення. | ||
| + | |||
вміти: культивувати різні види гідробіонтів. | вміти: культивувати різні види гідробіонтів. | ||
| − | Програма навчальної дисципліни включає лекції, лабораторні заняття, самостійну | + | |
| − | роботу студентів. | + | Програма навчальної дисципліни включає лекції, лабораторні заняття, самостійну роботу студентів. |
| + | |||
Основний зміст лекційного курсу. Вступ. Поняття, мета, завдання та структура | Основний зміст лекційного курсу. Вступ. Поняття, мета, завдання та структура | ||
аквакультури. Історія аквакультури. Характеристика найбільш поширених видів | аквакультури. Історія аквакультури. Характеристика найбільш поширених видів | ||
| Рядок 28: | Рядок 44: | ||
мінеральних середовищ: BG-11, Фітцджеральда в модифікації A. Цендера і П. Горхема. | мінеральних середовищ: BG-11, Фітцджеральда в модифікації A. Цендера і П. Горхема. | ||
Приготування живильних середовищ. | Приготування живильних середовищ. | ||
| + | |||
Біологічні особливості та культивування зяброногих раків: Streptocephalus torvicornis, | Біологічні особливості та культивування зяброногих раків: Streptocephalus torvicornis, | ||
Artemia salina. Методи вирощування гіллястовусих раків: Ceriodaphnia reticulata, Chydorus | Artemia salina. Методи вирощування гіллястовусих раків: Ceriodaphnia reticulata, Chydorus | ||
sphaericus, Moina rectirostris, Daphnia magna. | sphaericus, Moina rectirostris, Daphnia magna. | ||
| + | |||
Біологічні особливості, розведення та вирощування річкових раків. | Біологічні особливості, розведення та вирощування річкових раків. | ||
| + | |||
Біологічні особливості двостулкових молюсків. Аквакультура устриць. Поширення | Біологічні особливості двостулкових молюсків. Аквакультура устриць. Поширення | ||
устриць. Характерні риси морфології та біології устриць. Вирощування устриць. | устриць. Характерні риси морфології та біології устриць. Вирощування устриць. | ||
Версія за 12:37, 23 грудня 2016
Навчальна дисципліна “Основи аквакультури та біодизайну”
Розробник курсу – кандидат біологічних наук, доцент О.В. Гулай
Анотація навчальної дисципліни “Основи аквакультури та біодизайну ”
Опис навчальної дисципліни
Галузь знань 0401 Природничі науки
спеціальність: 8.04010201 Біологія*
01 Освіта (Освітньо-професійна програма)
спеціальність: 014 Середня освіта. Біологія
Додаткова спеціальність: 014 Середня освіта. Хімія
Статус: виб 1 рік навчання, 2 семестр
Вид контролю – екз
Метою викладання дисципліни “Основи аквакультури та біодизайну” є формування у магістрів сучасних уявлень у галузі сучасної аквакультури.
Завдання: ознайомлення з сучасним станом аквакультрури, вивчення основних процесів та особливостей розведення водних об’єктів.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
знати: біологічні особливості основних об’єктів розведення.
вміти: культивувати різні види гідробіонтів.
Програма навчальної дисципліни включає лекції, лабораторні заняття, самостійну роботу студентів.
Основний зміст лекційного курсу. Вступ. Поняття, мета, завдання та структура аквакультури. Історія аквакультури. Характеристика найбільш поширених видів водоростей – об’єктів аквакультури: Dunallelle salina, Chlorella vulgaris, Chlorella pyrenoidosa, Scenedesmus obliquus, Spirulina platensis. Підтримання чистої культури і отримання посівного матеріалу. Характеристика живильних середовищ для культивування мікроводоростей. Мінімальні, селективні, транспортні, збагачені середовища. Склад мінеральних середовищ: BG-11, Фітцджеральда в модифікації A. Цендера і П. Горхема. Приготування живильних середовищ.
Біологічні особливості та культивування зяброногих раків: Streptocephalus torvicornis, Artemia salina. Методи вирощування гіллястовусих раків: Ceriodaphnia reticulata, Chydorus sphaericus, Moina rectirostris, Daphnia magna.
Біологічні особливості, розведення та вирощування річкових раків.
Біологічні особливості двостулкових молюсків. Аквакультура устриць. Поширення устриць. Характерні риси морфології та біології устриць. Вирощування устриць. Аквакультура мідій. Поширення мідій. Біологія та морфологія мідій. Вирощування мідій. Рибництво. Акваріумне, ставкове, індустріальне, озерне та морське рибництво. Основи акваріумного біодизайну.
